【高考零距离】(江苏专)2014高考物理一轮总复习 第二章 第29讲 电功 电功率 焦耳定律教案 新人教版选修3-1.docVIP

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第29讲 电功 电功率 焦耳定律  考情 剖析  (注:①考纲要求及变化中Ⅰ代表了解和认识,Ⅱ代表理解和应用;②命题难度中的A代表容易,B代表中等,C代表难) 考查内容 考纲要求 及变化 考查年份 考查形式 考查详情 考试层级 命题难度 电功 电 功率 焦 耳定律 Ⅰ 12 计算 以线圈切割磁感线为背景,应用焦耳定律求解交变电流的有效值 次重点 B 小结及 预测 1.小结:电功 电功率 焦耳定律只在12年高考中考查过,应用焦耳定律求解交变电流的有效值. 2.预测:预测14年有可能考查. 3.复习建议:建议复习时熟练掌握电功、电功率的计算公式及焦耳定律的应用,结合电磁感应定律和闭合电路欧姆定律进行综合练习. 知识 整合  eq \a\vs4\al(知识网络) eq \x(焦耳定律)eq \x(电功)eq \x(公式:W=Uq=UIt)eq \x(电功率)eq \x(公式:P=IU)eq \x(\a\al(电功和电,热的关系))eq \x(\a\al(纯电阻,电路,W=Q))eq \x(\a\al(非纯电阻,电路,W>Q))eq \x(公式:Q=I2Rt)eq \x(内容)eq \x(适用范围) eq \a\vs4\al(基础自测) 1.电功和电功率 电流做功实质上是导体中的________对自由电荷的静电力做功.                           静电力做的功W=qU 其中q=It 即: 电功率P=eq \f(W,t)=UI 2.焦耳定律 焦耳定律是一个实验定律.它描述________遵守的规律. 焦耳定律的内容: 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比、跟导体的电阻及通电时间成正比. 公式: Q=I2Rt 3.电功和电热 对任何电路都有电功   W =UIt 对任何电路都有电热  Q=I2Rt 纯电阻电路,由欧姆定律U=IR成立,显然有W = Q,即电功等于电热.从能量转化的角度讲,电流流过电阻时是将________转化为 ________能. 非纯电阻电路,即电路中除含有电阻外还包含其他元件(如电解槽、电动机等),由于__________________,所以W≠Q.从能量转化的角度讲,电流流过非纯电阻电路时电流做的功除一部分转化电热外,其余部分转化为其他形式的能.如电动机在工作时消耗的电能除转化成热能外还有机械能,且W=Q+E机.而电解槽工作时除转化为热能外,还有一部分转化为化学能,且有W=Q+E化.所以在非纯电阻电路中W>Q. eq \a\vs4\al(重点阐述) eq \x(重点知识)eq \x(概述) 一、电功 公式:W=qU=UIt 【说明】①电功W=UIt适用于任何电路. ②在纯电阻电路中,由于I=eq \f(U,R),所以W=UIt=I2Rt=eq \f(U2,R)t. 二、电功率 公式:P=eq \f(W,t)=UI. 【说明】①电功率P=UI适用于任何电路. ②在纯电阻电路中,P=I2R=eq \f(U2,R). 用电器的额定功率和实际功率 ①额定功率:用电器长期正常工作时的最大功率,也就是用电器加上额定电压(或通以额定电流)时消耗的电功率. ②实际功率:用电器在实际工作时消耗的电功率. 【说明】为了使用电器不被烧毁,要求实际功率不能大. 三、焦耳定律 (1)电流的热效应;电流通过导体(或用电器)时,做定向移动的自由电子要频繁地跟金属正离子碰撞.由于这种碰撞,电子在电场力的加速作用下获得的功能,不断传递给金属正离子,使金属正离子的热运动加剧,于是通电导体的内能增加,温度升高,即电能通过电流做功转化为内能,这就是电流的热效应. (2)焦耳定律;在一段电路中只有电阻元件,则电场力所做的功W等于电流通过这段电路时发出的热量Q,即Q=W=UIt.由欧姆定律U=IR,热量Q的表达式可写成Q=I2Rt.这就是焦耳定律. eq \x(难点)eq \x(释疑) 【典型例题】 下列关于电功、电功率和焦耳定律的说法中正确的是(  ) A.电功率越大,电流做功越快,电路中产生的焦耳热一定越多 B.W=UIt适用于任何电路,而W=I2Rt=eq \f(U2,R)t只适用于纯电阻的电路 C.在非纯电阻的电路中,UI>I2R D.焦耳热Q=I2Rt适用于任何电路 温馨提示 解答此题要熟悉电功、电功率和焦耳定律公式的适用条件,然后选出正确选项. 记录空间 【变式训练】 电阻R和电动机M串联接到电路中,如图所示,已知电阻R跟电动机线圈的电阻值相等,电键接通后,电动机正常工作,设电阻R和电动机M两端的电压分别为U1和U2,经过时间t,电流通过电阻R做功为W1,产生热量为Q1,电流通过电动机做功为W2,产生热量为Q2,则有(  ) A.U1<U2,Q1=Q2 B.U1=U2,Q1=Q2

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