【高考零距离】（江苏专）2014高考物理一轮总复习 第二章 第30讲 实验、探究 决定导线电阻的因素教案 新人教版选修3-1.docVIP

第30讲　实验、探究：决定导线电阻的因素 　考情 剖析　 (注：①考纲要求及变化中Ⅰ代表了解和认识，Ⅱ代表理解和应用；②命题难度中的A代表容易，B代表中等，C代表难) 考查内容 考纲要求 及变化 考查年份 考查形式 考查详情 考试层级 命题难度 决定导线电阻的因素(实验、探究) Ⅱ 09 实验 考查游标卡尺读数、伏安法测电阻、电流表接法的选取以及利用电阻定律进行数据处理 次重点 B 小结及 预测 1.小结：本讲的实验在近四年的高考中，仅在09年考查过，侧重考查游标卡尺读数、伏安法测电阻、电流表接法的选取以及利用电阻定律进行数据处理，本实验在考纲要求中为掌握能级． 2．预测：预测14年考查本实验的可能性较大． 3．复习建议：建议复习时掌握螺旋测微器和游标卡尺的原理及读数方法，掌握电流表、电压表和滑动变阻器的使用方法及电流表和电压表的读数方法，会用伏安法测电阻，并能测定金属的电阻率. 知识 整合　 eq \a\vs4\al(实验流程图) eq \x(实验目的)eq \x(实验原理)eq \x(Rx＝ρ\f(l,S))eq \x(Rx＝\f(U,I))eq \x(实验器材)eq \x(实验步骤)eq \x(注意事项)eq \x(实验数据)eq \x(实验结论)eq \x(误差分析) eq \a\vs4\al(基础自测) 一、实验目的： 探究导体电阻与其他因素的定量关系 二、实验方法： 理论探究和实验探究 三、理论探究 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．分析导体电阻与它的长度的关系 一条长度为l、电阻为R的导体，可以看成是由n段长度同为l1、电阻同为R1的导体串联而成的，这n段导体的材料、横截面积都相同．总长度l与每段长度l1的关系为eq \f(l,l1)＝n 另一方面，由串联电路的性质可知，R＝nR1，即eq \f(R,R1)＝n 对比两式，可知eq \f(R,R1)＝eq \f(l,l1) 结论： ________________________________________________________________________. 2．研究导体电阻与它的横截面积的关系 有n条导体，它们的长度相同、材料相同、横截面积相同．横截面积同为S1、电阻同为R1.把它们紧紧地束在一起，组成一根横截面积为S、电阻为R的导体． 由并联电路的性质可知，R＝eq \f(R1,n)，即 eq \f(R1,R)＝n　同时eq \f(S,S1)＝n 所以　eq \f(R,R1)＝eq \f(S1,S) 结论： ________________________________________________________________________. 四、实验探究 实验一： 通过实验在长度、横截面积、材料三个因素中，保持__________因素不变，比较第三个因素的影响；然后研究另外两个因素的影响． 如图，a、b、c、d是四条不同的金属导体．在长度、横截面积、材料三个因素方面；b、c、d跟a相比，分别只有一个因素不同： b与a长度不同；c与a横截面积不同；d与a材料不同． 定量探究影响导体电阻大小的因素 图中四段导体是串联的，每段导体两端的电压与它们的电阻成正比，因此，用电压表分别测量a、b、c、d两端的电压，就能知道它们的电阻之比．比较a、b的电阻之比与它们的长度之比；比较a、c的电阻之比与它们的横截面积之比；比较a、d的电阻是否相等．这样就可以得出长度、横截面积、材料这三个因素与电阻的关系． 改变滑动变阻器滑片的位置，可以获得多组实验数据以得到更可靠的结论．这个实验利用__________的方法得到的是电阻与导线长度、横截面积的比例关系，实验中不必测量电阻大小的数值． 结论： ________________________________________________________________________. 实验二： 探究导体电阻与材料的关系 选择至少两种不同材料的导体(例如镍铬合金丝和康铜丝)，测出它们的长度、横截面积和电阻，利用实验一的等式结论分别计算出等式中的比例系数．这个比例系数叫做________________________________________________________________________． eq \a\vs4\al(重点阐述) eq \x(重点知识)eq \x(概述) 一、实验中需注意事项 1．本实验中被测金属导线的电阻值较小，为了减小实验的系统误差，必须采用电流表外接法； 2．实验连线时，应先从电源的正极出发，依次将电源、开关、电流表、待测金属丝、滑动变阻器连成主干线路(闭合电路)，然后再把电压表并联在待测金属丝的两端； 3．测量被测金属导线的有效长