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毕业留言应该怎样写 下文是关于毕业留言应该怎样写相关内容，希望对你有一定的帮助： 第一篇:《怎样指导学生写毕业留言》 怎样指导学生写毕业留言 临近毕业，学生的案桌上又多了一本本精美的毕业留言册。虽然复习紧张，但同学们仍挤出时间去写毕业留言，这本无可厚非，如今家庭条件好了，买本纪念册并算不了什么 ，再说同学六载，情同手足，离别之际，总有一些话涌上心头，在留言册上相言几句，在所难免。荀子说：“赠人以言，重于金石珠玉”，可见，好的赠言有其重要意义。能激励人，鼓舞人。然而，多年来的毕业班班主任实践表明，小学生毕业生写毕业留言存在以下问题： 1．不分场合写赠言 有的同学人缘好，不仅要给本班同学写，还要给其他班的同学写。赠言本里一般有姓名、出生年月、兴趣、血型、留言等12个栏目，我估算了一下，写好一位同学的赠言至少要5分钟。若一个班以50 人计算，那么一位同学给人家全部写好需要四个小时。这些时间从哪里来？部分同学处理不好课内与课外的关系，于是就把课堂上的时间占去了，这样反而影响了学习。有的同学甚至从六年级上学期开始写，一直写到下学期，而到下学期发现上学期写不好，又进行涂涂改改，费时不讨好。我们认为，写毕业赠言要以学习作代价，那是不足取的。 2．不看对象写赠言 按常理说，赠言是写给每个固定的同学看的，应该异同，然而有的同学要写的赠言过多，就忽视了这一点，不分男女、性格、气质、特长等等，一律用一种语调，一样的口吻，甚至不管是谁都写上祝你考上重点学校这种不切实际的话。大家知道，缺少个性的语言描写是乏味无力的，并不能给同学产生多大的益处，这样写赠言就违背了赠言本身的意义。 3．赠言内容太俗 我曾对一些同学的赠言册翻阅过，发现赠言容太俗，好像是通俗文学的另一种载体。表现之一，内容多为祝你身体健康，万事如意，一帆风顺之类。 表现之二，言语直露，不够含蓄。如有的同学写“希望你不要忘记我，我会永远记住你的”，好像朋友纯属一场交易。表现之三，语句单调，多为陈述句，缺少热情。如有的同学写“很幸运，能与你同桌，希望我们的友谊同在”。我认为，赠言内容应做到精，即在较短的文字中表现较为丰富的内容，这样可让被赠言者常翻常新，时有感悟，产生一种积极的力量 4．赠言内容不健康 好的赠言是春雨甘淋，能滋润心田，催人奋进。然而也有许多同学写的赠言内容不健康，值得注意：一是消极，有的写“今天能玩今天玩，过了今天不能玩”，“寻找快乐，不惜一切”等 。二是不合年龄。如有的同学写“祝你早日找到女朋友”或“祝你早生贵子”等，三是反动：如有的同学写“我们在赌场上见”。以上这样同学在班里虽然少见，但由于一个有毒分子扩散到全班，相当于全班同学都吸进了这种有毒气体。如果不加引导，会使喜欢新奇的学生中毒。 5．书写不美观 每位同学买毕业生留言册时，都是选了又选的。在我看来，留言册的