2016会考复习研究物质的实验方法.pptVIP

* 2010年会考复习4 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. b b a b考试要求 知 识 条 目 1、物质的分离与提纯（蒸馏、萃取、分液、过滤、结晶） 2、常见离子（NH4+、Cl-、SO42-、Na+、K+）的检验 3、焰色反应（Na+、K+） 4、物质的量浓度及一定物质的量浓度溶液的配制 会考要求 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. KCl KBr K2CO3 泥沙 某混合液 操作1 泥沙 溶液1 试剂A CO2（HCl） 操作2 CO2 溶液2 试剂B KCl Br2 试剂C 上层KCl溶液 操作3 下层橙红溶液 操作4 KCl晶体 操作5 液溴 过滤 盐酸 洗气 氯水 CCl4 萃取分液 蒸发结晶 蒸馏 KCl KBr 练习1：关于过滤的实验操作说法错误的是： A、过滤操作适应难溶固体和液体的分离 B、过滤的基本要领可以归纳为“一贴、二低、三靠” C、工业废水经过过滤后，不能直接作为饮用水使用 D、可以通过过滤可分离提纯氢氧化铁胶体 D 练习2：是非题： 1、萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂中有不同的 溶解度来分离混合物 ，例如用CCl4萃取溴水中的Br2. 2、分液时上层液体可以从下面流出。 3、碘水中的I2可以用酒精萃取得到。 4、植物油可以做溴水中提取溴的萃取剂 练习3 蒸发结晶实验中有关说法错误的是 A、蒸发过程中要不断用玻璃棒搅拌，防止液体飞溅 B、当剩余少量溶液时，停止加热，利用余热蒸发 C、蒸发皿要垫石棉网加热，防止炸裂 D、蒸发皿加热时盛装液体不超过2/3 蒸馏和分馏何区别？ 分馏即是多次蒸馏 讨论：已知乙酸和丁醇的沸点相近， 现有乙酸和丁醇的混合物，如何将它们分离？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 用来分离胶体与溶液。 用来分离易升华物质。如碘。 根据混合物中各物质被的不同，利用展开剂通过层析的方法将溶解在某溶剂中的混合物分离。 被吸附性能 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例1：怎样分离下列混合物 １、汽油与水　　 ２、从石灰乳中获得澄清石灰水 ３、碳酸钙和碳酸钠　 ４、无毒汽油和植物油 ５、酒精和甘油（酒精沸点７８ °Ｃ甘油的沸点 ２９０°Ｃ，能与水、酒精以任意比互溶） ６、从硝酸钾和氯化钠的混合物中分离出硝酸钾 ７、从碘水中分离出碘（碘易溶于酒精、四氯化碳） 分液 两溶剂互不相溶 过滤 物质在水中溶解度的不同 蒸馏 互相溶解，沸点的差异较大 蒸馏 结晶 溶解度随温度变化的差异 萃取：在不同溶剂中溶解度的差异 分液：互不相溶，且密度相差较大的物质 溶解——过滤——洗涤——蒸发——结晶 萃取——分液——蒸馏 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例2：现有三组混合液： ①乙酸乙酯和乙酸钠溶液 ②乙醇和丁醇 ⑧溴化钠和单质溴的水溶液， 分离以上各混合液的正确方法依次是A．分液、萃取、蒸馏B．萃取、蒸馏、分液 C．分液、蒸馏、萃取D．蒸馏、萃取、分液 C Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Fe2+ NH4+ Na+ K+ 离子方程式 实验现象 检验试剂 常见离子 焰色反应 焰色反应 NaOH溶液 透过蓝色钴玻璃观察火焰呈紫色 火焰呈黄色 产生能使红色石蕊试纸变蓝的刺激性气味的气体 白色沉淀，在空气中迅速转化为灰绿色，最后变为红褐色 滴加KSCN溶液，无明显现象，滴加氯水，呈血红色 NaOH溶液