2016全国卷高考地理试卷部分分析.pptVIP

2010全国Ⅱ卷文综地理试题的主要特点 纵观近几年高考文科综合地理试卷,试题都体现了稳中求新、求变、求活的特点。2010年文综全国卷试题设计的导向性明确,紧扣考试大纲的目标与能力要求,突出素质教育的能力目标与具体要求,试卷的整体难度与去年基本持平,充分体现出以知识为载体、以能力为目标的考查方向。试卷的总体结构、题型、题量以及地理学科所占的分值基本保持稳定,具有一定的区分度,对今后的教学与复习将起到积极的导向作用。 1. 重视考查基础知识, 突出考查主干知识。2010年高考文综地理试题(全国卷Ⅱ )的设计依然注重对基础知识和主干知识的考查。该套试题考查了工业区位和工业分布、气候、农业区位、地球运动、天气系统、河流、地图、气压带和风带等方面的知识。第2题和第3题考查了对冷锋、暖锋、气旋和反气旋的概念和特点的理解, 第6题考查了工业区位因素,第11题考查了昼夜长短分布规律, 第36题的( 1)题考查了农业区位因素, 这些都属于对地理概念和地理规律等基础知识的考核。在本套题中, 除了河流知识以外, 其他内容的考查都属于中学地理主干知识的考查。可见, 地理高考考核的仍是中学地理的主体内容。 2. 注重地理图表考查, 体现文图结合。地理 图表是地理信息的重要载体, 是学习地理的 重要工具。该套试题以地理图表为载体, 结 合文字材料, 考查学生获取和解读信息、调 动和运用知识、