七年级数学下册_83_实际问题与二元一次方程组同步授课课件_人教新课标版(阅读).pptVIP

* 第八章 二元一次方程组 8.3 实际问题与二元一次方程组（2）将长方形纸片折成面积之比为1:1的 两个小长方形，有多少种折法？将长方形纸片折成面积之比为1:2的 两个小长方形，有多少种折法？ 通过上面的两个活动，你能得出什么结论？据以往的统计资料,甲、乙两种作物的单 位面积产量的比是1:1.5 ,现要在一块长 200 m,宽100 m的长方形土地上种植这两种作物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4 (结果取整数)? 怎样理解： “甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:1.5”？据以往的统计资料,甲、乙两种作物的 单位面积产量的比是1:1.5 ,现要在一块长 200 m,宽100 m的长方形土地上种植这两种作 物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲、乙 两种作物的总产量的比是3:4 (结果取整数)? 怎样理解：“甲、乙两种作物的总产量的比是3:4”？据以往的统计资料,甲、乙两种作物的 单位面积产量的比是1:1.5 ,现要在一块长 200 m,宽100 m的长方形土地上种植这两种作 物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲、乙 两种作物的总产量的比是3:4 (结果取整数)将一个长方形分成两个小长方形，面积 的比如何确定？有哪些分法？据以往的统计资料,甲、乙两种作物的 单位面积产量的比是1:1.5 ,现要在一块长 200 m,宽100 m的长方形土地上种植这两种作 物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲、乙 两种作物的总产量的比是3:4 (结果取整数)总产量比与单位面积产量比及长方形面积 之间又怎样的关系？据以往的统计资料,甲、乙两种作物的 单位面积产量的比是1:1.5 ,现要在一块长 200 m,宽100 m的长方形土地上种植这两种作 物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲、乙 两种作物的总产量的比是3:4 (结果取整数)你怎样设未知数？请找出问题中有哪些 等量关系，并列出方程或方程组？据以往的统计资料,甲、乙两种作物的 单位面积产量的比是1:1.5 ,现要在一块长 200 m,宽100 m的长方形土地上种植这两种作 物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲、乙 两种作物的总产量的比是3:4 (结果取整数)你还能设计其他种植方案吗？ 1.如图，8块相同的长方形地砖拼成一个 大长方形，大长方形的宽为60 cm，每块 长方形地砖的长和宽分别是多少？ 练习 2.用含药30%和75%的两种防腐药水，配制 含药50%的防腐药水18 kg，两种药水各需 取多少kg？ 练习 练习 3.用白铁皮做罐头盒，每张铁皮可制成盒身 25个，或制盒底40个，一个盒身与两个盒 底配成一套罐头盒．现有36张白铁皮，用 多少张制盒身，多少张制盒底可以使盒身 与盒底正好配套？ 习题8.3第4、5题． 作业通过对本节课的学习， 你有哪些新的收获？ 还有什么疑惑？