2012年高考数学山东文解析版.docVIP

2012年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷) 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. (1)若复数z满足为虚数单位)，则为(A)3+5i(B)3－5i(C)－3+5i　　　(D)－3－5i 【答案】A 【解析】由题目可知，，故答案选A. 【点评】本题考查了复数的除法运算，考查了对学生计算能力，属于基础题.明年基本还会考查复数的运算. (2)已知全集，集合，，则为(A){1,2,4}(B){2,3,4}(C){0,2,4}(D){0,2,3,4} 【答案】C 【解析】由题意可知，,故而选择答案选C. 【点评】本题考查了集合的概念和集合的运算，考查了考生的运算能力，明年可能考到子集与真子集的知识. (3)函数的定义域为(A)(B) (C) (D) 【答案】B 【解析】要使得函数有意义,应满足 【点评】本题考查函数定义域的求法, 本题中由于分母为, 很容易忽略这个条件,另外求上述三个不等式的交集才能得到最后的定义域, 往往求出并集. 明年可以考查函数的值域问题. (4)在某次测量中得到的A样本数据如下：82，84，84，86，86，86，88，88，88，88.若B样本数据恰好是A样本数据都加2后所得数据，则A，B两样本的下列数字特征对应相同的是(A)众数　　　(B)平均数　　　(C)中位数　　　(D)标准差 【答案】D 【解析】根据特征数的定义和特征是公式已知标准差始终没有改变. 【点评】本题考查统计中常见的数字特征, 考查了学生的识记以及公式的应用能力.明年仍然会围绕着数字特征考查. (5)设命题p：函数的最小正周期为；命题q：函数的图象关于直线对称.则下列判断正确的是(A)p为真　　　(B)为假　　　　(C)为假　　　(D)为真 【答案】C 【解析】命题中,函数最小正周期应为,故而命题是假命题, 命题q：函数的图象关于直线对称,关于成中心对称,故而命题q也是假命题.所以为真, )为假, 为假, 故而正确选项为C. 【点评】本题考查简易逻辑中命题的问题,考查了学生的推断能力, “或”“且”联结两个命题，这两个命题的真假确定了“或”命题和“且”命题的真假，其中“或”命题是一真即真，“且”命题是一假即假，“非”是对一个命题的否定，命题与其“非”命题一真一假满足约束条件则目标函数的取值范围是(A)　　　(B)　　　(C)　　　(D) 【答案】A 【解析】由所给的不等式组可知所表示的可行域如图所示，而目标函数可以看做 ，截距最小时值最大，当截距最大时值最小，根据条件，故当目目标函数过时，取到的最大，，由，当目标函数经过时，取到最小值，，故而答案为A. 【点评】本题考查了线性规划问题，是典型的线性规划求最值问题，体现了数形结合法思想的应用.在线性约束条件下，线性约束条件所表示的区域一般是一个多边形区域或者一个以直线为边界的无限区域，如果目标函数是线性的，则可以根据目标函数的几何意义确定目标函数取得最大值和最小值的位置，如本题中的目标函数变换后即 z，则目标函数z的几何意义即直线在y轴上的截距，截距最大(小)时的位置就是目标函数取得最(大)值的位置，在一些含有参数的线性规划问题中这个思想显得更为重要(7)执行右面的程序框图，如果输入＝4，那么输出的n的值为(A)2　　　(B)3　　　(C)4　　　(D)5 【答案】B 【解析】由题意可知，当第一次执行循环体时，，当第二次执行循环体时，，当第三次执行循环体时，，而此时,故而程序结束，这时，故答案选B. 【点评】本题考察了程序框图的应用，根据程序框图推算结果，程序框图明年还会进行考查. (8)函数的最大值与最小值之和为(A)　　　(B)0　　　(C)－1　　　(D), 【答案】A 【解析】因为,所以,结合函数图象易知, 即, 故最大值为2,而最小值为, 所以最大值与最小值之和为 【点评】本题考查本题考查了三角函数图象与性质，预测明年结合图象的变换考查. (9)圆与圆的位置关系为(A)内切　　(B)相交　　(C)外切　　(D)相离 【答案】B 【解析】由题意可知,两个圆的圆心分别为, 对应的半径为, 两个圆圆心距为 ，所以， 故而两个圆相交. 【点评】本题考查判断圆与圆位置关系的方法；预测明年考查求圆的方程. (10)函数的图象大致为 【答案】D 【解析】根据条件，所以函数为奇函数，排除选项A,由因为，当取很小的正数时有故而，故而排除B, 当取很大的正数时，分母为非常大的正数，而分子始终之间，故而排除C,所以选D. 【点评】】本题考查了函数的奇偶性的性质特点，结合图象语言，考查了数形结合法的思想. 图象的考查也是固定的考点，预测明年可能结合函数的性质考查. (11)已知双曲线：的离心率为2.若抛物线