师带徒过程控制与技巧山东胜利职业学院刘慧芬2015年7月“严师出高徒!”“学高为师,身正为范!”“一日为师,终身为父!”“师者,所以传道授业解惑也!”讨论交流一下你是如何带好徒弟的?5条你在带徒过程中有哪些困惑?3条序号讨论结论能力素质过程控制方法技巧1身体力行,言传身教???2无私传授???3理论结合生产实际???4制定好阶段性授课计划???5德艺双馨,缺一不可???6工作上的合作,生活中的朋友???7各有所长,取长补短???8引导徒弟梳理正确的人生观、价值观???9确定阶段性目标,技术水平目标???10制定培养计划和考核方案???11多鼓励,多肯定,少批评???12师徒之间平等相待???13鼓励在干中练,赛中练???14关心徒弟个人生活,亦师亦友???15提高个人综合能力,引导师徒共同进步提高???16合理的激励机制???17进行季度和年终总结???18教导徒弟树立努力工作,认真学习???19对于徒弟遇到工作的难题,难点积极讲解???20布置作业,及时检查???21先做人,后做事???23勤动手,多思考,多观察???24言传身教???25因材因人施教???“严师出高徒!”“一日为师,终身为父!”“师者,所以传道授业解惑也!”主要内容第一部分:为师——师傅的定位与素质第二部分:过程——PDCA循环控制 第三部分:技巧——节点控制第一部分 为师—师傅的角色与素质师傅的岗位要求师傅
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