2014旅游系学科带头人和骨干教师管理办法.docVIP

学科带头人及骨干教师选拔和培养暂行办法 第一条 为加强学科带头人和骨干教师选拔、培养和考核，遴选优秀、择优支持、促进竞争、提高水平，将一批优秀的学科带头人推向省内、国内学科建设前沿，并且在本学科领域享有较高知名度，使学科整体水平处于同类院校前列，促进教育教学质量的提高，特制定本暂行办法。 第二条 选拔类别 1、学科带头人（学科带头人培养对象）。 2、学科骨干教师。 第三条 选拔范围 本系在职专任教师。 第四条 名额分配 每个学科选拔1名学科带头人（学科分方向的，按照不同方向分别选拔），骨干教师名额按照每学科不超过3名确定； 第五条 选拔基本原则 1、坚持高标准、高质量，重点选拔学科建设领军人物的原则。 2、坚持业务水平与师德并重，教学能力、实践能力及科研开发与推广能力并重的原则。 3、坚持自下而上，公平竞争，择优选拔的原则。 4、坚持定期选拔，动态管理，重在培养的原则。 第六条 选拔基本条件 1、模范履行岗位职责，师德过硬，师德方面实行“一票否决制”；治学严谨，具有奉献精神；具有较强团队合作精神，具有较强组织管理与协调能力。 2、学科知识扎实，学科视野宽广，实践技能较强，富有改革和创新精神。 第七条 学科带头人和学科带头人培养对象选拔条件 1、学科对口或相近。学科带头人须具有副高级及以上职称或博士学位；实践技能过硬，具有本学科或相近学科技师及以上职业资格；教授年龄不超过55周岁，副教授年龄不超过50周岁。学科带头人培养对象须具有中级及以上职称或硕士学位；实践技能过硬，具有本学科中级及以上职业资格；年龄不超过40周岁。 2、近3年独立系统地讲授过本学科2门及以上学科课程。 3、主持或参与本学科工学结合人才培养模式创新、课程体系和教学内容改革、人才培养方案制（修）订、课程开发与建设、实训基地建设、特色或品牌学科建设。 4、学科带头人和学科带头人培养对象近3年分别至少具备下列成果之一： （1）主持校级或参与省级（前三名）、国家级（前五名）“高端项目”（精品课程、实训基地、特色或品牌学科等）建设。 （2）参加省级或国家级本学科各类技能大赛并分别获二、三等奖及以上荣誉。? （3）在核心期刊发表本学科（或高职教育理论）且本人为第一作者的论文不少于1篇。 （4）担任主编或副主编，有本学科正式出版专著或教材。 （5）主持市级或参与省级（前三位）及以上科研项目，并已结题。 （6）主持技术推广服务项目，并取得一定经济效益和社会效益。 （7）获得国家专利。 第八条 骨干教师选拔条件 （1）学科相同或相近，具有中级及以上职称或硕士学位；实践技能过硬，具有本学科中级及以上职业资格；年龄不超过50周岁。 （2）近3年独立系统地讲授本学科2门及以上学科课程。 （3）近3年至少具备下列成果之一： ①主持校级或参与省级（前三名）、国家级（前五名）“高端项目”建设（精品课程建设、实训基地建设、特色或品牌学科建设等）。 ②在工学结合人才培养模式改革、课程体系和教学内容改革中成绩突出，获校级以上优秀教学成果奖或教学质量奖。 ③指导学生团队参加省级及以上各类技能大赛，获得三等奖以上（或前五名）荣誉。 ④参加省级及以上本学科各类大赛并获三等奖以上荣誉。? ⑤担任参编、副主编或主编，有本学科正式出版专著或教材。 ⑥主持或参与校级及以上（省级前五位，国家级前七位）科研项目，并已结题。 ⑦主持或参与（前三名）技术推广服务项目，并取得一定经济效益和社会效益。 ⑧获得国家专利。 第九条 学科带头人、学科带头人培养对象职责 1、组织面向本学科技术领域职业岗位（群）的调研，负责本学科工学结合人才培养模式改革与创新。 2、负责组织构建本学科课程体系，并至少完成下列建设任务之一： （1）任期内完成1至2优质核心课程的课程标准开发、工学结合特色教材编写、精品课件制作以及试题库开发；指导本学科骨干教师、课程负责人完成本学科教学内容改革、教学方法与手段改革、核心课程标准开发、工学结合特色教材编写、精品课件制作以及试题库开发，并负责成果审核。 （2）主持完成省级及以上精品课程。 （3）主持完成省级及以上品牌学科或特色学科建设。 3、任期内在企业实践不少于两个月，掌握本学科技术领域发展动态，提炼和确定本学科特色，组织制（修）订本学科人才培养方案，主持或协助教研室主任制订学科发展规划。 4、任期内系统承担1至2门学科核心课程教学任务，教学效果达到优良水平。 5、协助教研室主任制订学科教师队伍建设意见，任期内完成2至3名青年教师的培养，每年举办两次以上本学科领域的课程体系和教学内容改革讲座。 6、参与本学科实验实训室和实习基地建设，指导学生顶岗实习，每学年对顶岗实习质量管理和过程控制以及实习实训基地建设提出建设性建议报告。 7、任期内至少获得下列成果之一： （1）在核心期刊发表本