三角函数常见习题类型及解法.doc

1.高考考点分析 各地高考中本部分所占分值在17～22分，主要以选择题和解答题的形式出现 第一层次：通过诱导公式和倍角公式的简单运用，解决有关三角函数基本性质的问题。如判断符号、求值、求周期、判断奇偶性等。 第二层次：三角函数公式变形中的某些常用技巧的运用。如辅助角公式、平方公式逆用、切弦互化等。 第三层次：充分利用三角函数作为一种特殊函数的图象及周期性、奇偶性、单调性、有界性等特殊性质，解决较复杂的函数问题。如分段函数值，求复合函数值域等。.三角函数恒等变形的基本策略。 （1）常值代换：特别是用“1”的代换，如1=cos2θ+sin2θ=tanx·cotx=tan45°等。 （2）项的分拆与角的配凑。如分拆项：sin2x+2cos2x=(sin2x+cos2x)+cos2x=1+cos2x；配凑角：α=（α+β）－β，β=－等。 （3）降次与升次。（4）化弦（切）法。 （4）引入辅助角。asinθ+bcosθ=sin(θ+)，这里辅助角所在象限由a、b的符号确定，角的值由tan=确定。 2.证明三角等式的思路和方法。 （1）思路：利用三角公式进行化名，化角，改变运算结构，使等式两边化为同一形式。 （2）证明方法：综合法、分析法、比较法、代换法、相消法、数学归纳法。 3.证明三角不等式的方法：比较法、配方法、反证法、分析法，利用函数的单调性，利用正、余弦函数的有界性，利用单位圆三角函数线及判别法等。 4.解答三角高考题的策略。 （1）发现差异：观察角、函数运算间的差异，即进行所谓的“差异分析”。 （2）寻找联系：运用相关公式，找出差异之间的内在联系。 （3）合理转化：选择恰当的公式，促使差异的转化。 1.（上海，15）把曲线ycosx+2y－1=0先沿x轴向右平移个单位，再沿y轴向下平移1个单位，得到的曲线方程是（ ） A.（1－y）sinx+2y－3=0B.（y－1）sinx+2y－3=0 C.（y+1）sinx+2y+1=0D.－(y+1)sinx+2y+1=0 2.（北京，3）下列四个函数中，以π为最小正周期，且在区间（，π）上为减函数的是（ ） A.y=cos2xB.y＝2|sinx|C.y＝()cosxD.y=－cotx 3.（全国，5）若f（x）sinx是周期为π的奇函数，则f（x）可以是（ ） A.sinxB.cosx C.sin2xD.cos2x 4.（全国，6）已知点P（sinα－cosα，tanα）在第一象限，则在［0，2π］内α的取值范围是（ ） A.（，）∪（π，） B.（，）∪（π，） C.（，）∪（，） D.（，）∪（，π） 5.（全国）若sin2xcos2x，则x的取值范围是（ ） A.{x|2kπ－πx2kπ+，k∈Z}B.{x|2kπ+x2kπ+π，k∈Z} C.{x|kπ－xkπ+，k∈Z}D.{x|kπ+xkπ+π，k∈Z} 6.（全国，3）函数y＝4sin（3x＋）＋3cos（3x＋）的最小正周期是（ ） A.6πB.2πC.D. 7.（全国，9）已知θ是第三象限角，若sin4θ＋cos4θ＝，那么sin2θ等于（ ） A.B.－ C.D.－ 8.（全国，14）如果函数y=sin2x+acos2x的图象关于直线x=－对称，那么a等于（ ） A.B.－ C.1D.－1 9.（全国，4）设θ是第二象限角，则必有（ ） A.tancotB.tancot C.sincosD.sin－cos 10.（上海，9）若f（x）=2sinωx（0＜ω＜1在区间［0，］上的最大值是，则ω＝. 11.（北京，13）sinπ，cosπ，tanπ从小到大的顺序是. 12.（全国，18）的值为_____. 13.（全国，18）tan20°+tan40°+tan20°·tan40°的值是_____. 14.（全国，18）函数y＝sin（x－）cosx的最小值是. 15.（上海，17）函数y＝sin＋cos在（－2π，2π）内的递增区间是. 16.（全国，18）已知sinθ＋cosθ＝，θ∈（0，π），则cotθ的值是 . 17.（全国，17）已知函数y＝sinx＋cosx，x∈R. （1）当函数y取得最大值时，求自变量x的集合； （2）该函数的图象可由y＝sinx（x∈R）的图象经过怎样的平移和伸缩变换得到? 18.（全国，22）求sin220°＋cos250°＋sin20°cos50°的值. 19.（上海，21）已知sinα＝，α∈（，π），tan（π－β）＝， 求tan（α－2β）的值. 20.（全国，22）已知函数f（x）=tanx，x∈（0，），若x1、x2∈（0，），且x1≠x2，证明［f（x1）＋f（x2）］＞f（）. 21