高中生物必1第一章第2节新课改导学案.docVIP

班级：高一（ ）班 组别：第（ ）组 姓名：评价等级：第一章　 走近细胞 第2节 细胞的多样性和统一性（共2课时） 【】【学习目标】 1.首先在倍镜下观察清楚，找到，移至。，换成高倍物镜；并轻轻转动准焦螺旋调焦，直到看清楚材料为止。 二、原核细胞和真核细胞 1.分类依据：细胞内有无以为界限的细胞核； 2.（1）真核生物：由构成的生物，如植物、动物、真菌等，其DNA分子主要分布在上； （2）原核生物：由构成的生物，如细菌和蓝藻等，其中为自养生物，而绝大多数细菌为异养生物，其DNA分子主要分布的区域叫。 3.原核细胞与真核细胞的统一性：具有相似的基本结构或物质，如细胞膜、和。 三、细胞学说 1. 建立：19世纪由建立 2细胞学说的主要内容都由细胞发育而来，并由细胞和所构成。 （2）细胞是一个相对的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 （3）新细胞可以从细胞中产生。 3. 意义：是生命有机体的结构和生命活动的单位，揭示了生物的。 【预习自测】 1．用显微镜观察装片时，在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，则此异物可能存在于 A．物镜上B．目镜上．实验材料中D．反光镜上 8．某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是 A．真核生物B．异养生物 C．无核膜的生物 D．有细胞核的生物 9．下列属于细胞的是 A．胶原纤维B．肌纤维C．神经纤维D．弹性纤维10．细胞的统一性体现在 ①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、DNA分子等　②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA　③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A．① B．② C．①② D．①②③ 11．(原创题)生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答： (1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的________。 (2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞________个。 (3)在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判明，此时应A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用凹面反光镜，缩小光圈 C．改用平面反光镜，放大光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈 (４)在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向________移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是________。 (５)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)。 科学家依据________________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是________(填标号)。图中能进行光合作用的是________(填标号)，[来源:中国*^教育@#出版网] 课堂探究案 探究一：高倍显微镜的使用 使用高倍镜时，与低倍镜相比视野发生哪些变化 镜头 物像大小 看到细胞数目 视野亮度 物镜与玻片的距离 视野范围 高倍镜低倍镜例1：下列 探究二：原核细胞与真核细胞的区别与联系 μm) 较大(一般为20～30μm) 染色体 没有染色体，只有环状DNA分子。 一个细胞有多 条染色体 染色体＝DNA＋蛋白质 细胞核 细胞质 生物类群 例2：下列四组生物中，都属于真核生物的一组是： A． B．探究三：细胞学说的建立 例3：下列有关细胞学说的叙述，正确的是 A．英国科学家虎克是细胞的发现者，也是细胞学说的主要提出者 B．细胞是构成一切生物的基本单位 C．细胞具有相对独立性 D．细胞学说揭示了细胞的统一性 【】 6第 1 页 共 6 页