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高二语文一轮复习第四单元 烛之武退（）秦师 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰（ ）于楚也。晋军()函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。（）。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。 夜（）缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡()郑而有益于君，敢以烦执事（）。越国以鄙远(，)，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚（），君之薄也()。若舍郑以为（ ）东道主 主()，行李()之往来，共()其乏困（），君亦无所害（）。且君尝为晋君赐矣（），许君焦、瑕，朝（ ）济而夕（）设版焉 ，君之所知也。夫晋，何厌（）之有？既东（）封（ ）郑，又欲肆（ ）其西（）封(），若不阙（）秦，将焉取之？阙秦以利晋（)，惟君图之。”秦伯说()，与郑人盟（）。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人()之力不及此。因人之力而敝（）之，不仁；失其所与，不知()；以乱易整，不武。吾其（）还也。”亦去( )之。 赤壁之战? （一）阅读文章第一段，完成下列各题。 1．解释句中加点的词语。 ①士民殷富（）②江山险固（） ③二子不协（） ④与操有隙（）⑤表恶其能（） ⑥宜别图之（） ⑦如其克谐（）⑧肃径迎之（） ⑨敬贤礼士（） ⑩行将为人所并（） 2．解释下列多义词。 ⑴卒①鲁肃闻刘表卒（） ②五万兵难卒合（） ⑵将①军中诸将，各有彼此（ ） ②彼所将中国人不过十五六万（） 3．指出下列句子的句式特点，并翻译。 ①此帝王之资也。译文：②刘备天下枭雄译文：③今不速往，恐为操所先译文：④豫州今欲何之？译文：（二）阅读文章第二段，完成下列各题。 4．解释句中加点的词语。 ①遂与鲁肃俱诣孙权（） ②今操芟夷大难，略已平矣（） ③何不按兵束甲（） ④况刘豫州王室之胄（） ⑤若事之不济，此乃天也（） ⑥与刘豫州协规同力（） ⑦成败之机（） ⑧若能以吴越之地与中国抗衡（） 5．解释下列多义词。 于 ①请奉命求救于孙将军（） ②亮见权于柴桑（） ③受制于人（）④成败之机，在于今日（） ⑤权起更衣，肃追于宇下（） 6．翻译下列句子。 ①请奉命求救于孙将军译文：②吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人 译文：③荆州之民附操者，逼兵势耳 译文：④吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人 译文：（三）阅读文章第三段，完成下列各题。 7．解释句中加点的词语。 ①是时曹操遗权书曰（） ②奄有其地（） ③方与将军会猎于吴（） ④动以朝廷为辞（） ⑤权起更衣（） ⑥向察众人之议（） ⑦专欲误将军（）⑧品其名位（） ⑨累官故不失州郡也（） ⑩今卿廓开大计（） 8．将下列句子翻译成现代汉语。 ①且将军大势可以拒操者，长江也 译文：②乘犊车，从吏卒，交游士林，累官故不失州郡也 译文：③将军迎操，欲安所归乎 译文：（四）阅读文章第四、五两段，完成下列各题。 9．解释句中加点的词语。 ⑴兵精足用（）⑵请为将军筹之（） ⑶而操舍鞍马，杖舟楫（）⑷驱中国士众远涉江湖之间（）⑸而操皆冒行之（）⑹将军禽操，宜在今日（） ⑺今数雄已灭，惟孤尚存（）⑻不复料其虚实（） ⑼便开此议，甚无谓也（）⑽今以实校之（） ⑾所得表众亦极七八万耳（）⑿以疲弊之卒御狐疑之众（） ⒀挟持私虑，深失所望（）⒁此天以卿二人赞孤也（） ⒂五万兵难卒合（）⒃卿能办之诚决（） ⒄将兵与备并力逆操（）⒅助画方略（） 10．解释下列多义词。 ⑴以 ①今以实校之（）②夫以疲弊之卒御狐疑之众（） ③此天以二卿赞孤耳（）④遂以周瑜、程普为左右督（） ⑵为 ①为汉家除残去秽（）②马超、韩遂尚在关西，为操后患（） ③请为将军筹之（）④孤当续发人众，多载资粮，为卿后援（） ⑤以鲁肃为赞军校尉（） 11．将下列句子翻译成现代汉语。 ①操虽托名汉相，其实汉贼也 译文：②将军以神武雄才，兼仗父兄之烈，割据江东 译文：（五）阅读文章最后两段，完成下列各题。 12．解释句中加点的词语。⑴操军方连船舰（）⑵可烧而走也（） ⑶上建旌旗（）⑷先以书遗操（） ⑸盖以十舰最著前（）⑹去北军二余里（） ⑺延及岸上营落（）⑻烟炎张天（） ⑼瑜等率精锐继其后（）⑽雷鼓大震（） ⑾北军大坏（）⑿引军北还（） 13．解释下列多义词。 ⑴次①引次江北（）②余船以次军进（） ⑵以①裹以帷幕（） ②先以书遗操（） ③余船以次俱进（）④盖以十舰最著前（） ⑶如①船往如箭（） ②权起如厕（） ⑷之①倾之，烟炎张天（）②悉使羸兵负草填之（） 14．将下列句子翻译成现代汉语。 ①人马烧溺死者甚众 译文：②羸兵为人马所蹈藉 译文：③时操军兼