2014检讨书汇编成册以友为鉴创造性地开展学风建设工作.docVIP

检讨书汇编成册 以友为鉴 创造性地开展学风建设工作 信息工程学院 徐春 “大学的气氛好散，完全没有高中的那种紧张、压抑的气氛。有的只是轻松、自由。……不习惯这种气氛，不会让人紧张有压力，好象大家想做什么就做什么，很随便很自由的。” “玩游戏的时候，好象总能给我的平淡带来一丝新鲜。每当我有打到什么东西的时候，感觉就有种成就感，我现在才有点明白，正是这一点一点的成就感，让我慢慢陷入了这个怪圈。” “网络游戏的威力还真大，它不仅能让人对它着迷，还能改变人的性格，把它称之为另类毒品一点不为过，假期的前一个月里我简直食不甘味，好象吸毒者被断了大麻一样。” …… …… 这些不加修饰的最真实的声音除了让你更加清楚地体会到身边发生的种种蜕变以外，更多的是一种震撼一种来自身为同学内心深处地共鸣，毕竟这些文字不是信手拈来，不是一气呵成，而是用那经过一路荆棘风霜后，用泪水舔嗜，以悔恨领会而来的来自内心世界的最真实的感触所筑就的“过往历史”。 记载这些经历的就是我们信息工程学院近期编写的《学风建设警示录》。我院在立足深入同学、广泛调研的基础上，结合当前学生更倾向于自我发现问题、领会意义的特点，兼之以学生的检讨书囊括了逃课谈恋爱、沉迷玩游戏至耽误学习,剖析较深刻,不重蹈覆辙,起到警示作用。进一步完善学风激励机制网、广播、橱窗、板报开展宣传活动，突出重点以身立教，集中精力上好每一堂课要把关心爱护和严格要求统一起来，注意通过多种手段，从思想、品德、学业等方面帮助学生提高全面素质。要尊重学生人格，关心学生生活，注意学生的心理变化，引导学生健康成长，努力成为学生的良师益友。研究学生的学习心理和特点，努力钻研业务，进行教育创新，改进教学内容和办法，探索教学规律，从以传授知识为主的教学模式转向以促进能力发展为主的教学模式；同时帮助学生树立正确的学习态度，掌握学习方法，有针对性地开展教学工作，因材施教。开展行之有效的思想政治工作，促进良好学风的形成。良好的思想政治素质是优良学风的重要保证，针对学生学习目的不明确，学习积极性不高，学习成绩不理想等现象和问题，开展行之有效的思想政治工作，切实解决学生深层次的思想困惑和存在的实际问题，引导学生树立奋发向上的志向，形成正确的世界观、人生观、价值观、学习观。鼓励学生积极开展课外学习和活动，营造风气引导学生充分利用好课外时间进行学习， —1—