平面向量的概念课件.pptVIP

平面向量 学习目标： 1.掌握相等向量、共线向量等概念；并会区分平行向量、相等向量和共线向量. 2.通过对向量的学习， 初步认识现实生活中的向量和数量的本质区别. 3.通过 对向量与数量的识别能力的训练，培养 认识客观事物的数学本质的能力. 1.将定点A平移5cm，你能唯一确定点A平移后的位置吗？ 2.将定点A沿北偏东60°的方向平移，你能唯一确定点A平移后的位置吗？ 3.将定点A沿北偏东60°的方向平移5cm，你能唯一确定点A平移后的位置吗？ 问题 没有给定平移方向 没有给定平移距离 给定了方向和大小 A A1 5cm 起点 终点 有向线段的方向是从一点（A）到另一点（A1）的指向，这时线段的两个端点有顺序，前一点叫起点，另一点叫终点. 有向线段. 1、规定了方向的线段叫做 线段AA1与线段A1A一样吗？ 想一想 线段AA1与有向线段AA1一样吗？ 有向线段AA1与有向线段A1A一样吗？ 以A为起点、A1为终点的有向线段记作AA1 A A1 5cm 1、在平面内任取一点A，按照正东方向作射线AT 2、在射线AT上截取线段AB，使AB=4 cm 3、在B处画上箭头 操作：画有向线段,并用符号表示出来： A为起点，方向“正东”，长度4cm. A T B 4cm 有向线段要素：起点、大小、方向. 方向、大概路程 几何表示法： 用有向线段表示 . 符号表示法：