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档案管理培训资料 一、档案的收集 1．收集和移交。 我们原来根据档案局的要求，要求各单位实行部门立卷、部门整理制度。也就是各部门整理好了再移交综合档案室。现在看来不太现实，因此，我们现在的要求是各部门要清楚自己部门那些材料应当归档，及时上交档案室。各处室哪些材料应当归档，档案管理员应当进行指导。今天，我们发了一份《归档不归档范围和保管限期表》，大家回去后分处室列好表，交给每一个处室负责人，要求他们及时移交档案素材，移交时应逐条对照，不得遗漏。并填写好档案交接文据（附目录），作好登记。 2．文件的处理 我们学校单位比较小，一般没有专门的文件收发部门，通常是由校长和各处室主任分散保管，比较容易遗失。我们现在的要求是，文件原件由领导签阅后交档案室保管，复印一份复印件按文件流转程序传阅。 3．现在教育局有一部分文件通知是不发纸质文件的，如果其中有关你学校的，也是要归档的。因此，要求档案员也要时常浏览教育网，查看电子文件。 二、档案的整理鉴定编目上架 1．档案期限的鉴定划分（见档案保管期限表）（逐条讨论） 2．文书档案的整理 2．1文书档案按卷整理 2．1．1分类 根据《分类排列编号规则》把归档的素材分成党群、政务、教学三类。接着，根据《保管期限表》把每类分成三小类：永久、长期、短期。 2．1．2组卷 2．1．3排序。组成一卷的文件材料按其生成时间先后和内容关联排序。