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中学教育科研规划一、目标:全面贯彻国家的教育方针,提高教育教学质量,构建一支高素质的教师队伍,使教师人人掌握一套科学的教学方法,实现学生的全面发展。二、教育科研的基本内容和做法:教育科研的主要内容:从全面提高教学质量入手,重点研究:教师的教法和学生的学法,学习洋思经验、衡水经验。1、走科研兴校之路,建立人人参加教育科研。素质较高的教师队伍,实现教师的过硬基本功;掌握备课、上课、作业批改、考试检测、学生评定五种基本功和增强语言、演示、提问概念、讲解、教态变化五种技能。2、在实际教学中,教法选择是影响教学质量的关键之一。因此,引导教师认真学习洋思经验,从教学的目标出发选择教法,从教学效果出发选择教法,从教学的对象出发选择教法,能从实际出发选择合理的教法,优化教学工作,形成教学风格。3、强化学科课程的研究认真学习新课程标准,掌握各学科标准,要求政、语、数、理、化等工具学科,以如何提高学生的素质和教学质量,研究最佳教学方法上着手。政治:如何提高学生的道德品质、文明规范、健康心理的内容上研究方法,讲究一课一得,学会做人,成为心理健康、人格健全、意志坚强的优秀公民,能在最短的时间内掌握基础知识、综合评定及成绩达优良。语文:情商与作文教学实验,阅读与写作分科教学实验,加强以训练为主的语文教改实验,适应未来高效率、高质量的生活、工作的需要,提高学生口头和书面表达能力。数学、物理、化学、英语工具学科扎扎实实打好读、写、算、谈的基础,研究洋思教学方法和学生学习方法,英语注重情景教学,整体语言教法研究。二、做法:1、切实抓好道德教育,提高教师思想素质和文化素质。定时间,定内容,走出去,学习外地教研教改经验,到XX年底,专科以上教师达100%,本科以上占60%。2、狠抓青年教师素质的提高,对青年教师进行培训,一年过基本功关,二年过课堂教学关,三年过教材关,四年实验教学法。3、建立学校教研体系,有计划、有目的的培养学科带头人,逐步培养起一支以科研型教师为骨干,人人参与科研的素质队伍。三:实验的组织与实施:组织保证1、成立以校长为组长的科研领导小组、管理小组进行协调,推动和实验结果的校级评定和推广。2、点面结合,以点带面,先进行重点学科、重点班级的实验,然后全面铺开。3、材料保证:学校拨出一定的经费,保证材料物资及时供应。人员保证调老、中、青教师,按学历水平为准,确定出实验员,成立实验小组,承担课题、示范课的具体操作,总结教研教改经验。四、实验的评价及结题1、根据《教育质量评估标准体系及实施意见》分别从听、看、查、测四个方面进行定性、定量评价。2、学校设立的课题于XX年6月结题,做好阶段性总结和结题总结。省市立项的阅读与写作分科教学和情商与作文教学做好阶段性总结,积累科研成果。city Municipal Party Central work, and strive to improve the decision-making ability, comprehensive coordination ability, writing ability, supervision ability, logistics ability, innovation ability, continuously consolidate and maintain the education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and vigorously promote the construction of civilization advanced units, units and staff home building activities, balanced, focused, pragmatic, innovation, high standard, high quality, high level, high efficiency to complete various tasks throughout the year.First, pay close attention to research information, efforts to improve decision-making servicesIn accordance with the information reflect the information, promote the work of information leading work requirements, adhere to grasp
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