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本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 3.4 基本不等式 教学目标：学会利用基本不等式求最大最小值。 教学重难点：解决实际问题中的最值问题及基本不等式的使用方法。 一、复习引入： 完全平方公式： 当且仅当a=b时，等号成立 二、新知探究： 如果a0,b0 ，用 分别代替a,b.我们将得到什么结果？ 当且仅当a=b时,等号成立. 代数意义：几何平均数小于等于算术平均数 算术平均数 几何平均数 ↓ ↓ 这个不等式称为均值不等式，也叫基础不等式。 三、定义不等式： 例1．（1）用篱笆围一个面积为 的矩形菜园, 问该矩形的长、宽各为多少时, 所用篱笆最短，最短的篱笆是多少? 解: (1)设矩形菜园的长为 ,宽为 , 则 , 篱笆的长为 . 由 因此,这个矩形的长和宽都是10m时,所用的篱笆最短, 最短为40m。 等号当且仅当 时成立,此时 得 即 四、题型分析： 例1(2)一段长为36m的篱笆围成一个矩形菜园，问这个矩形的长，宽各为多少时，菜园的面积最大，最大面积是多少？ 解: (2)设矩形菜园的长为 ,宽为 ,则 ,矩形菜园的面为 . 当且仅当 时,等号成立,此时 因此，这个矩形的长和宽都为9米时，菜园的面积最大，最大面积是81平方米。 注意：一正二定三相等！ 五、练习: 1.在下列函数中，最小值为2的是（ ） 3.已知直角三角形的面积等于50，两条直角边各为多少时，两条直角边的和最小，最小值是多少？ 1、本节课主要内容？ 2、两个结论:两个正数,积定和最小;和定积最大。 六、小结： 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 *
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