交通学院科学发展观活动计划.docVIP

交通学院科学发展观活动计划 根据同济大学党委深入学习实践科学发展观活动实施方案的要求，经学院党委研究，我院以“科学发展，孕育未来”为主题，开展深入学习实践科学发展观活动。 一、指导思想 全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密结合学院发展的实际，切实关注广大教职工和学生关心的实际问题，将广大党员干部和师生员工的积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到学院发展的各项工作中去。 二、目标和要求 以科学发展观为指导，紧密结合学院改革与发展的实际，切实把科学发展观贯彻落实到学院全部工作中去，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求开展深入学习实践科学发展观活动。 （一）通过学习实践活动，增强科学发展意识。全院广大党员要加强科学发展观学习的自觉性，统一认识，牢固树立和落实科学发展观，落实学校“人才年、学术年、质量年”的工作思路，联系学院工作实际，准确把握科学发展观的内涵要求，对学院科学发展的重大问题要形成共识，切实增强贯彻落实学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。 （二）通过学习实践活动，提高科学发展能力。全院广大党员特别是院系党政领导班子要自觉用科学发展观指导实践，抓住同济在新百年的发展机遇，不断提高建设高层次教师人才队伍特别是青年教师人才队伍的能力，不断提高建设高水平一流学科的能力，不断提高科研创新能力，使全院各个学科始终保持良好态势，使教师人才队伍结构合理并保持高水平、可持续发展。 （三）通过学习实践活动，解决突出问题。全院广大党员要进一步形成合力，积极探索学校在新的形势下坚持具有同济特色的交通运输工程学科发展模式，找准并着力解决影响和制约学院科学发展及师生员工反映的突出问题。 （四）通过学习实践活动，创新学院科学发展的体制和机制。围绕学科建设的目标，认真总结和梳理学院现有的体制和机制运行中取得的经验和存在的问题，并从中查找制约学院科学发展的体制和机制。进一步探索符合科学发展观要求的学院学科发展规划、教师队伍考核与激励、实验室管理体制和机制、青年教师培养机制等。 三、需要研究解决的主要问题 根据学院的实际，拟从下列方面深入开展专题调研，进一步查找、解决突出问题： （一）面对兄弟学校的竞争，围绕重点学科建设和“国内领先、国际知名”的学科目标，谋划学院新的发展战略。抓住这次学习实践活动的机遇，全面总结学院学科发展历史和特色，根据未来我国交通运输发展的科技和人才需求，精心调整和完善学院学科规划，继续保持优势学科方向国内领先地位，大力扶持相对弱势学科方向形成特色，明确各系发展定位、目标，采取措施逐步缩小各系间的差距。 （二）确立人才培养的核心任务地位，提高毕业生综合竞争能力。根据我国交通运输发展新形势对人才的要求，结合本学科的人才培养目标，大力推进国际化办学，进一步加强学生创新能力的培养。强化学院已有的大学生创新基地建设，结合全日制工程硕士招生，探索完善研究生培养模式，全面提高学生综合素质和竞争能力。 （三）围绕学校人才强校战略，打造符合学院发展要求的一流教师队伍。建立和实施新的教职工考核机制，制定和完善相关政策和措施，营造有利于人才成长与发展的和谐环境；建立新的人才补充和引进制度，积极推进杰出人才和高素质教师个人与团队的培养与引进。 （四）加大青年教师人才的培育力度，关心青年教师的工作与生活。根据学院青年教师现状，采取切实措施，营造鼓励青年教师脱颖而出的氛围；鼓励青年教师勇挑重担，积极推动课题组“老中青”科研队伍建设，促进学科团队可持续发展；关心青年教师生活，缓解其经济压力。 （五）理顺实验室管理。围绕985二期建设和争取国家重点实验室，改变现有实验室管理体制，建立新的实验室管理体制和机制，为学科建设和人才培养服务。 （六）通过制度建设，提高院系两级工作规范性和效率。围绕学校进一步加强和改进党建工作的要求，加强和改进院、系班子建设，重视党风廉政建设；发挥党员在科研、教学及学院发展重要工作中的先锋模范作用；做好党员发展工作和保持党员先进性工作。 四、参加范围 全院师生员工中的中共党员，重点是学院领导班子成员。欢迎并邀请非中共党员领导干部积极参加。 五、领导机构 为保证切实有效推进学院深入学习实践科学发展观，我院成立学习实践科学发展观领导小组和工作小组，全面策划和落实学院学习科学发展观活动。 1、领导小组 * 六活动安排 按照学校整体部署，学习实践科学发展观活动，从3月中旬正式启动，7月中旬结束，集中活动时间为4个月。在正式开始以前必须认真完成