一年级四班长会课件.ppt

结束语1、学生的校服到位了，学校要求学生每天要穿校服戴校卡。 2、十五周左右开始预收下个学期的定书费（每位学生100元），因为民办学校的学生流动性比较大，希望能继续得到家长的支持与配合。 3、请家长继续做好孩子在家里学习的监督工作，力争期末取得优异的成绩。以上这三项工作还需要家长朋友们的鼎力支持才能圆满结束。 光明新区英才学校 一年级四班 成就我们 共同的梦想 陈老师联系电话：（数学） 冼老师联系电话：（英语） 班主任联系电话：语文） 会 议 纲 要 班级基本情况 存在的问题 对家长的希望 和孩子一起快乐成长 班 级 基 本 情 况 从开学到现在，也有大半学期了，从整体看来，经过半个多学期的学习和锻炼，学生进步都很大，绝大部分孩子都变得懂事、好学了！大家集体荣誉感都增强了，纪律学习方面都有明显的进步。看到孩子们这样的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，他们努力的背后是与你们这些家长的支持密不可分的。现在这班同学都形成了一种团结、竞争、积极向上的风气。从前两个月的三项常规评比来看,我们班学生的礼仪和卫生做得不错,能礼貌地向老师问好,我们班在九、十月份都被评为“文明班级”。我们班能取得这么好的成绩，当然是离不开家长朋友们的支持，在这里我想向在座的各位家长说声谢谢！ 和孩子一起快乐成长 班 级 基 本 情 况课堂表现之星 黄子欣、黄燕妮、陈卓轩等等同学积极发言星： 李昊、邱坤锐、黄非等等同学小小书法家：陈庆凤、罗莹、梁思萍等等同学进步之星：黄高乾、侯梦涵、黄瞳瞳等等同学 存 在 的 问 题 和孩子一起快乐成长行为习惯上存在的问题 自理能力较弱。班级中小部分孩子能根据不 同的课程做课前准备，并随时能整理好自己的 东西。但有相当一部分孩子不会有条理地整理 自己的物品，会随地随手扔垃圾，男孩子这方 面突出一些。 存 在 的 问 题 和孩子一起快乐成长数学科存在的问题 1、计算能力不过关；会做的经常会出错。 2、经常粗心马虎，把题看不完整、把数左右看颠倒或上下看错行、把运算符号看错，或把图看不全面。写的时候精力不够集中，算对的却抄错，书写不认真，书面不整洁，写完不检查 。 3、作业的完成情况（字迹潦草，不工整）（1）漏做、少做（2）不够专心，不够投入（3）有些家长缺少指导，对孩子的作业不闻不问；而有些孩子的依赖性又太强 ，家长不在身边就不写作业。 存 在 的 问 题 和孩子一起快乐成长语文科存在的问题 1、新课程对于生字教学实行“认与写”分开，多认少写。因此学生的阅读量、词汇量明显增加，阅读面、知识面视野都明显比以前的学生要广。正因为认的量增加了，写又跟不上，所以会造成“认与写”脱节。很多字孩子只会认，不会写，更加不会用。因此出现学生不会读题目的现象。 2、在家里读书的时间太少，读书背书每天至少要20分钟。 3、很多孩子因为自己不会读题目，所以经常不能自觉地去完成家庭作业。 对 家 长 的 希 望 和孩子一起快乐成长 （一）培养孩子良好的日常行为习惯我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，一年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。对 家 长 的 希 望 和孩子一起快乐成长 （二）严把家庭作业关 孩子在学校交给我们，家里交给你们。我们要分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长的督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉、学习习惯不好的孩子，家长要及时查看孩子的作业登记本，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作业情况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄