2014全国小学教育心理学考试的模拟试题.docVIP

全国2006年小学教育心理学考试的模拟试题填空题:10分，每题02分 ???????1、?将教育改革行动与研究工作紧密结合起来的研究方法______。????????2、?奥苏伯尔认为，新知识与已有知识之间可以构成三种关系:即?______?、______?和?______。?????????3、? ??????9-10岁，儿童既不简单地服从权威，也不机械地遵守规则，他们不再把准则或成人的命令看作是应该绝对服从的或不可改变的，皮亚杰称这一阶段为?______?阶段。????????4、?对小学生来说，监控策略主要体现在???______?和?______上。????????5、?构成情绪的三种成分是?______?、?______?和?______。???????多选题:20分，每题02分 ???????6、?程序教学的理论基础是（???????????）。 ????????多选: ????????????A?:操作性条件反射 ????????????B?:经典性条件反射 ????????????C?:社会学习理论 ????????????D?:建构主义学习理论 ????????? ???????7、? ??????下列选项中，强调内部心理过程和认知结构在学习中重要作用的观点有（??????）。 ????????多选: ????????????A?:发现学习理论 ????????????B?:人本主义学习理论 ????????????C?:试误说 ????????????D?:接受学习理论 ????????? ???????8、?提出“先行组织者”教学策略的心理学家是（??????）。 ????????多选: ????????????A?:布卢姆 ????????????B?:布鲁纳 ????????????C?:奥苏伯尔 ????????????D?:桑代克 ????????? ???????9、?皮亚杰认为，绝对尊重和服从权威的儿童，其品德发展处于（???????）。 ????????多选: ????????????A?:自我中心阶段 ????????????B?:他律阶段 ????????????C?:自律阶段 ????????????D?:公正阶段 ????????? ???????10、?对于那些“知道这样做不好，可就是改不了”的学生，应加强（???????）的培养。 ????????多选: ????????????A?:道德认识 ????????????B?:道德情感 ????????????C?:道德意志 ????????????D?:道德行动11、?关于动机与行为之间关系正确的叙述是（????????）。 ????????多选: ????????????A?:有动机一定有行为 ????????????B?:有行为一定有动机 ????????????C?:一种动机可以产生几种行为 ????????????D?:一种行为可以受多种动机的驱使 ????????? ???????12、?下列叙述正确的是（???????）。 ????????多选: ????????????A?:教学目标是指教学目的 ????????????B?:教学目标是指培养目标 ????????????C?:教学目标只对特定的教学活动起作用 ????????????D?:教学目标指通过具体的教学过程学生应达到的目标 ????????? ???????13、?加涅提出的学习目标的分类中，可帮助学生解决“怎么做”的问题，应属于（??????）的学习。 ????????多选: ????????????A?:言语信息 ????????????B?:智慧技能 ????????????C?:认知策略 ????????????D?:态度 ????????? ???????14、?采用多媒体的教学方式是针对（???????）类型的知识而进行的教学设计。 ????????多选: ????????????A?:陈述性知识 ????????????B?:程序性知识 ????????????C?:技能性知识 ????????????D?:策略性知识 ????????? ???????15、?教师要求学生学习50个英文单词，然后测查学生对这50个英文单词的掌握情况，这是（???????）形式的课堂评价。 ????????多选: ????????????A?:传统评价 ????????????B?:动态评价 ????????????C?:课程本位 ????????????D?:质的评价 ????????? ???