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关于《人大志》的编修 回答3个问题（为什么修志?怎样修志? 修志进展如何?）、激发2个参与（参与资料搜集和提供、参与志稿审读和把关）、达到1个预期目标（力争修成精品）。 修志的目的和意义 1、是继承和发扬传统的需要 盛世修志，以史为鉴，是志汉郑玄注：“志，记也”。志，就是记事。志的概念。简单表述“一定体例记事为主的书或文章”就叫志。这13个字阐述3个概念：一是按“志”的体例；二是如实“记”历史和现状，不议论；三是以事项为“主”。当然，深入理解的话，要与志的特点、体例紧相联系。地方志方志是记载一个地方历史和现状的具有特殊体例的文献性著述。方志之名，最早见于《周礼·春宫》：“外史掌四方之志”。清孙诒让注：“方志，即外史所掌四方之志”。据考，最早以“志”为名的地方志书是西汉陈木所撰的《益州志》。最早用“方志”二字称其书名的是隋李播的《方志图》二卷惜二书今均不存。：起源在春秋战国时期；盛行于清朝（旧志8000多种，清朝占4889种）；高潮在党的十一届三中全会后（超历史志总和20世纪80年代初第一届修志，据统计，全国出版省、市、县志4278种（不计乡、镇、村志））。两千多年前的《禹贡》和《山海经》常被人们称之为地方志的鼻祖《禹贡》是《尚书》《书经》中的一篇。是战国时魏国的人士托名大禹的著作，因而就以《禹贡》名篇。《禹贡》全书1193字，以自然地理实体（山脉、河流等）为标志，分当时天下为冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍九州，并对每州的疆域、山脉、河流、植被、土壤、物产、贡赋、少数民族、交通等自然和人文地理现象，作了简要的描述清代是修志的全盛时期，各省、府、州、县均设有志馆或志局，共修成各类志书4889种。康熙、乾隆、嘉庆三朝三次重修《大清一统志》。修志的体制也更加规范化，清朝廷一再诏令全国修志，雍正时更明确规定，各省、府、州、县志60年修一次。修志乾隆修乾隆志乾隆志志修志1978年，党的十一届三中全会以后，地方志的编纂工作迎来了春天。1980年4月，胡乔木在中国史学会成立大会上“大声疾呼”：“我们要用新的观点、新的材料、新的方法和体例去编写方志”。胡乔木振臂一呼，全国景从。湖北省于当年12月成立省地方志编纂委员会，从此拉开我省届修志的序幕。1983年4月8日，中国地方志指导小组成立，领导全国修志工作。届修志修方志志，湖北省第届修志工作。党的第一代领导集体重视地方志的作用。早在战争年代，每解放一个县城，毛泽东主席总是要找当地的县志看。1958年3月成都会议期间，毛泽东不仅自己调阅大量四川方志，还辑选部分方志，推荐给到会领导同志，提倡利用方志，提高领导水平。同时，毛泽东还倡议全国各地要编修地方志。8月9日，国务院总理周恩来指示，要系统地整理地方志，把要方志中的经济建设、科学技术资料整理出来，做到古为今用。1978年党的十一届三中全会后，经过拨乱反正，地方志的编纂引起人们广泛关注，党的第二代和第三代领导集体把社会主义新方志的编纂工作提到重要的议事日程，就方志的编修工作不断做出指示和提出要求。邓平指出：进行社会主义现代化建设，必须“摸清、摸准我们的国情。”党和国家领导人明确提出编修新方志是各级党委和政府的重要职责，建立了编修方志的组织领导机构，并启动了新中国成立以来第一次大规模的修志工作，使方志事业发展到了一个新的阶段。1983年5月，时任中共上海市委书记江泽民指出：“编纂社会主义新方志是两个文明建设的组成部分，是社会主义文化建设的系统工程，是承上启下，继往开来，服务当代，有益后世的千秋大业。” “编纂新方志，不是一件可有可无的工作，而是一项认识过去，服务现在，开创未来，不仅有近期社会效益，而且可以产生久远社会效益的意义重大的事业。”胡锦涛指出：“发展新的事业，开创新的局面，更需要总结研究历史经验，做好以史鉴今、资政育人的工作。”习近平在中央党校2011年秋季学期开学典礼上领导干部要读点历史讲话指出：扎实推进社会主义文化强国建设明代杨宗气《山西通志·序》称：“治天下者，以史为鉴；治郡国者，以志为鉴”。1）存史：地方志的资料价值决定了其有存史的功能，为后人留下宝贵的精神财富。2）资治：地方志是官修的志书，体现了官方的观点和意志，其首要目的就是为了资治资，为领导决策服务，为经济建设和科研服务。3）教化：方志所记载的革命斗争材料、劳动人民的生产实践材料等可作为教育后人的教材，在进行爱国爱乡的教育方面有其它书籍所不可比拟的优势；对于加强精神文明建设、移风易俗等也有良好作用。 按记载的区域划分，可分为如下几类。1）总志是记载省以上区域，甚至全国范围的志书。元、明、清三代创修一统志，《大清一统志》总志的体例特点是按行政区域（如省、府、县）而不是按事物分类记述。2）通志即省志。是以一省为记述范围的志书。作为最高地方行政区划的“省”，始置于元代，省