必修三第一节植物激素调节.ppt

5、生长素的运输方向 三、生长素的生理作用 浓度：低浓度起促进作用 高浓度起抑制作用，具有双重性。 (4)生长素在农业生产上的应用 1.细胞分裂素（ CK）促进细胞分裂 2.赤霉素（GA）促使茎伸长 GA3对矮生豌豆的影响 图中左为矮生突变体，右为施用GA3植株长高至正常植株的高度 诱导植物开花 植物激素的应用 施用5μg GA3后第7天 对照 GA3诱导甘蓝茎的伸长 ，产生超长茎 ABA诱导气孔关闭 A: pH6.8, 50mmol L-1 KCl B: 转移至添加10μmol L-1 ABA的溶液中， 10~30min内气孔关闭 3.脱落酸 4.乙烯 ethylene.　 [Ag(S2O3)2]3-对康乃馨的处理效果 植物激素间的相互作用 1、细胞分裂素和生长素诱导愈伤组织分化方面 细胞分裂素和生长素的比例合适，分化出根和茎叶 细胞分裂素太多，只长茎叶不长根 生长素太多，只长根不长茎叶 细胞分裂素和生长素都很少时，不分化 2、赤霉素和脱落酸：赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发 植物生长调节剂：常常把天然的植物激素和人工合成的类似化学物质 3. 植物对光周期反应的类型 1. 长日植物:指在24h昼夜周期中，日照长度长于某一临界日长，才能成花的植物。如小麦、萝卜、白菜、天仙子等。 2. 短日植物：指在24h昼夜周期中，日照长度短于某一临界日长，才能成花的植物。如水稻、大豆、苍耳、烟草、菊花等。 3. 日中性植物:在任何长度的日照下均能开花。如月季、四季豆、番茄等。 * * 看图探讨 1、向日葵会跟随太阳转动 2、窗台的盆花会弯向光源 3、深秋叶片变黄脱落 4、果园的园丁对果树进行修剪，硕果累累 …… 植物激素 第一章 植物生命活动的调节 植物具有向光性 玉米幼苗 幼苗生长和弯曲与尖端有关 感光部位在幼苗尖端，而不在下部 4 、5与6对照说明： 1与2对照说明： 1880年 达尔文父子的向光性实验 1 2 3 4 5 1 6 2与3对照说明： 幼苗向光性是由于受单侧光刺激 直立生长 弯向光 源生长 不生长 不弯曲 直立生长 弯向光源生长 弯向光 源生长 幼苗的尖端为什么能引起幼苗 生长并弯向光源？ 推测：幼苗的尖端可能会产生某种物质，这 种物质在单侧光的照射下，对幼苗的 下面部分产生某种影响。 结论 的确有一种化学物质由苗尖端向下传递 1913年 波森·詹森的实验 2 明胶 云母片 弯向光 源生长 不生长 不弯曲 对照组 对照组 直立生长 不生长不弯曲 弯向对侧生长 不生长不弯曲 1928年 温特的实验 3 温特实验证实了苗尖中确实存在一种化学物质，可促进生长，并把它命名为“生长素”。 燕麦 1934年 生化学家提取生长素——吲哚乙酸（IAA），是由色氨酸合成。 生长素的化学成分 4 向光性的机理：尖端以下部分背光面生长素浓度高于向光面的生长素浓度，所以背光面的生长速度要快与向光面的生长速度，导致植物出现向光性生长现象。 ②横向运输：表示在某种刺激（单侧光或重力）下生长素产生的横向运输；（发生于苗尖端、根尖端） ①极性运输：从形态学上端向形态学下端的。 形态学上端 形态学下端 光 ① ② 较多︵生长较快︶ 较少︵生长较慢︶ 主动转运 形态学上端 形态学下端 形态学下端 形态学上端 局限于胚芽鞘、幼茎、幼根的薄壁细胞之间的短距离的运输。 在单侧光或重力的作用下引起生长素在茎、根等处的运输。这种运输往往与单向刺激有关。 单侧光 尖端 影响生长素分布 横向运输 (尖端向光侧 背光侧) 主动转运 向光弯曲 (苗尖端 尖端以下) 外因: 内因: 生长素分布不均匀 背光侧多 向光侧少 生长不均匀（背光侧快） 单侧光照射 生长素分布不均匀 运用我们本节课所学知识，设计一个简单可行的实验准确判定幼苗的形态学上端． 材料：幼苗（切除尖端），琼脂块(若干) 1 A 2 B A B 供应块 接受块 含生长素琼脂 空白琼脂 若琼脂块1中含有生长素,琼脂块2中不含有生长素 则表明A端是形态学上端 若琼脂块2中含有生长素,琼脂块1中不含有生长素 则表明B端是形态学上端 参考设计 材料：幼苗（切除尖端），琼脂块(若干) 形态学下端 形态学上端 朝向生长方向的那一端 形态学下端 形态学上端 云母片（生长素不能透过） 向左弯曲 直立生长 向左弯曲 向右弯曲 不生长 向左弯曲 判断下列幼苗的生长方向（1） ？ 直立生长 朝小孔生长 直立生长 向左弯曲 向右弯曲 视左右两侧生长素含量而定 判断下列幼苗的生长方向（2） ？ 含生长素的琼脂 10-10 10-4 10-