六年级英语案.doc

西街小学教案年 级六科 目英语任课教师胡向丽西街小学教学计划 年级：六二科目： 英语执教教师：胡向丽 1、学期教材内容体系分析：本册教材是六年级上册用书,有12课,每个单元分三部分,其中Topic,Reading,Ac Tivies部分为重点。每课有let’s talklet’s learn let’s sing let’s Practise四个环节。 词汇：本册课本主体部分共出现单词117个，其中生词116个，过去已出现过 1个，其中要求能认读并掌握的有33个，另外白体词64个，不要求拼写；斜体词2 20个，只要求能听懂和会说。语言结构：本册涉及的主要语法项目有：（1）一般现在时（2）祈使句（3）选择疑问句（4）形容词比较级的用法 话题和日常交际用语本册课本围绕日常生活、个人情况、交通工具、动物、食物、旅游、节日等话 题进行。2、学期教学任务： （1）能按四会、三会的要求掌握所学单词。 （2）能按四会要求掌握所学句型。 （3）能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发 音正确。 西街小学教学计划 3、学生基本情况分析：本班共有51个学生，学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化也比较严 重。所以本学期应做好后进生的转换工作。要面向全体学生，以学生的发展为宗旨 始终把激发学生的兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培 培养学生良好的学习习惯。4、教学进度：按教学内容的顺序，写出章、节或单元的教学时数包括复习、检测 实验、社会实践活动等的时间安排（详见后教学进度计划表） 5、课外活动：听：每课的谈话和阅读等部分要通过“听“来导入。说：每课的let’s talklet’s learn以及阅读可进行“说“的活动。读：各课的Read 或 Read for fun均是“读”的活动。 写：A puzzle是“写”的活动。 6、综合实践活动： “唱”：Let’s sing 是唱的活动。 “演”：表演课文课文内容。 “玩”：A game是玩的游戏。西街小学教学进度计划 科目 英语班级 六二任课教师 胡向丽 2011年8月周 次 起止时间 章节 教 学 内 容 课时 备 注 1 8.25—8.28 预备周 2 8.29—9.4 Lesson1 Do you always have lunch at twelve? 4 3 9.5—9.11 Lesson2 Does he always come here? 4 4 9.12—9.18 Lesson3 Where do you live? 4 5 9.19—9.25 Lesson4 When do you usually get up? 4 6 9.26—10.2 国庆节 7 10.3—10.9 Lesson5 how do you go to school? 4 8 10.11—10.16 Lesson6 Revision 4 9 10.17—10.23 Lesson7 Give me some beef ,please 4 10 10.24?0.30 f Lesson8 Is she tall or short? 4 11 10.31?1.6 s Lesson9 Which hotel is nicer? 4 12 11.7?1.13 h Lesson10 The giraffe is taller than the deer 4 13 11.14?1.20 h Lesson11 Merry Christmas! 4 14 11.21?1.27 e Lesson12 Revision 4 15 11.28?2.4 R 复习 4 16 12.5—12.11 复习 4 17 12.12—12.18 复习 4 18 12.19—12.25 复习 4 19 12.26—1.1 期末复习 20 1.2—1.8 期末复习 21 1.9—1.15 期末质量检测、教学总结Lesson 1 Do you always have lunch at twelve 第一课时累计: 教学内容 Let‵talk教学目的 理解和掌握主语是第三人称单数的一般现在时的用法 教学重、难点 1通过音标认读新单词. 2培养学生语感,提高学习兴趣 教具准备录音机 教学过程 复习检查 学子单词：always usually rice eayly复习对话: Do you always have lunch at twelve？ Yes, I do.