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新人教版三年级数学分数的初步认识教案 教学内容：  分数的初步熟悉  教学目标：  1、认知目标： 在看一看、想一想、折一折、说一说、估一估一系列活动中，理解分数的意义，初步熟悉几分之一,会读写分数。  2、力量目标：通过小组的合作学习培育学生的观看力量，动手操作力量和语言表达力量。  3、情感目标：在动手操作，观看比拟中，培育学生勇于探究和自主学习的精神，使之获得胜利的体验。  教学重点及难点：  重点:理解分数的意义，初步熟悉几分之一,会读写分数。  难点:理解分数的实际意义。  教学过程：  (一)情境谈话，导入新课。  小朋友们，你们知道农历八月十五是什么节日吗?(中秋节)中秋节有什么习俗呢?(赏月、吃月饼)(课件)同学们爱吃月饼吗?(爱)  师：这里有4块月饼，怎样分给两个小朋友才公正呢?(课件)  生：一人分2块，这样才公正。  师：数学上把“公正、一样多”叫做“平均分”(板书：平均分)  师：假如有两块月饼，又该怎么分呢?(课件)  生：每人分一块。  师：现在月饼只有一块(课件)，还能平均分给两个