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- 约 20页
- 2023-07-30 发布于天津
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新人教版七年级上册美术教案【五篇】
【课型】 造型表现 【课时】 二课时 【教材分析】 “美术学科要给学生奠定适应将来社会生存、连续学习和进展之根底的美术力量”,“手绘线条图像”是最常见的绘画表达方式,是美术中的“白话文”,是21世纪公民必备的力量,是培育学生审美力量的有效切入点,有助于进展学生的多种力量。手绘线条图像的表达重视根底,面对全体,成认差异,将会使更多的学生喜爱美术,走近美术。同时,它还使学生在布满情意性的学生中,增加自信、进展共性、培育创新精神。本课是新教材精神和理念改革的一种表达,有别于以往素描等过于专业的美术根底学问传授为主的教学。通过对手绘线条图像学问的介绍,使学生了解了手绘线条图像在叙事、说明沟通以及记录生活、表达情感等方面的功能和用途,既重视了学科间的综合,又不失美术学科特征。 【教学内容和目标】 1、显性内容和目标:通过本课的学习应使学生能够运用线条大胆、坚决、自信而有共性地去表达物象,并能抓住物象的根本特征。培育学生的观看力、想象力和形象思维力量。 2、隐性内容和目标:培育学生的审美力量,进展终身学习的力量,自主学习及独立思索的力量,运用学
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