2016小学人教六级语文手指.pptVIP

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2016-12-14 发布于北京
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2016小学人教六级语文手指.ppt

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Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课文主要写了什么内容？各有所长、各有所短五根手指的长处与短处五根手指团结在一起，根根有用课文的写作顺序是？课文先总写一只手上五根手指（），然后分别具体写（），最后总结写（）。总—分—总的写作顺序 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。课文是围绕哪一句话来写的？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 那么这五根手指各有怎样的形态特点呢？请完成下面的表格。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 手指拇指食指中指无名指、小指形态特点表达方法启发形体不美：身材矮而胖，头大而肥，构造简单；肯吃苦拟人、排比 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 手指拇指食指中指无名指、小指形态特点表达方法启发形体不美：身材矮而胖，头大而肥，构造简单；肯吃苦不窈窕，常受伤，做的事复杂；机敏，干活以他为主拟人、排比排比 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 手指拇指食指中指无名指、小指形态特点表达方法启发形体不美：身材矮而胖，头大而肥，构造简单；肯吃苦不窈窕，常受伤，做的事复杂；机敏，干活以他为主相貌堂皇，有曲线美；干活不出力拟人、排比排比拟人 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 手指拇指食指中指无名指、小指形态特点表达方法启发形体不美：身材矮而胖，头大而肥，构造简单；肯吃苦不窈窕，常受伤，做的事复杂；机敏，干活以他为主相貌堂皇，有曲线美；干活不出力体态秀丽，样子可爱；能力薄弱拟人、排比排比拟人拟人、设问 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 手指拇指食指中指无名指、小指形态特点表达方法启发形体不美：身材矮而胖，头大而肥，构造简单；肯吃苦不窈窕，常受伤，做的事复杂；机敏，干活以他为主相貌堂皇，有曲线美；干活不出力体态秀丽，样子可爱；能力薄弱人各有所长，我们既要看到人的长处，也要看到人的短处。彼此谅解，相互合作，才能把事情做得更好。团结就是力量。拟人、排比排比拟人拟人、设问 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 是呀，这也正如作者所说的一个道理