贵阳市创建生态文明机关.docVIP

附件1： 贵阳市创建生态文明机关、企（事）业单位测评指标（试行） 测评项目 指标 名称 测评标准 测评方法 分值 组 织 保 障 工作机制 1、有相应的组织机构和明确的职责分工。 2、有创建规划和年度计划，并认真组织实施，逐步形成制度化、规范化、科学化的创建工作机制。 材料审核 6 示范带头 党、团组织建设富有活力，共产党员、共青团员在生态文明建设中的先锋模范作用突出。 材料审核 4 宣传教育 大力弘扬生态文明理念，把普及生态文明知识，传播生态文化作为干部职工学习的重点。 2、干部职工对我市建设生态文明城市的知晓率和对创建活动参与率达100%。 材料审核 随机调查 6 环 境 整 治 环境净化 1、责任区范围环境整洁有序、设施齐全。 2、厕所、垃圾池有专人管理，无脏、臭现象。 3、区域内无烟头、纸屑、痰迹、蛛网，无污水横流，无暴露垃圾，建筑物外墙完好整洁。 实地考察 12 绿化景观 绿化布局合理，适生植物造景（型）美观。 富有特色，景观效果好。 实地考察 10 整治成效 广泛参与创建生态文明城市活动，积极开展爱国卫生运动，区域内“门前三包”责任制落实，无乱贴乱画、乱吐乱扔、乱搭乱建、乱堆乱放等现象。 2、企（事）业建立了切实有效的环境管理体系，环境宣传教育工作成效明显，环境污染控制指标达到国家环境标准，内外环境绿化、美化、亮化水平居同类前列。 材料审核 实地考察 10 管 理 有 序 制度建设 民主管理制度健全，落实政（厂）务公开等办事制度，坚持和完善职工代表大会和其他形式的企事业民主管理制度。 2、干部职工的合法权益得到保障。 材料审核 8 综合治理 内部治安状况良好，工作纪律严明、安全教育和安全生产落实。 2、领导干部无违法违纪案件，干部职工中无违法违纪案件及刑事案件，无安全责任事故，未发生重、特大治安灾害事故，未发生影响社会稳定的事件。 3、无“黄、赌、毒”等丑恶现象，无邪教活动。 材料审核 实地考察 12 宣 传 教 育 道德建设 坚持开展以建设社会主义核心价值体系为主要内容的宣传教育活动。 材料审核 4 业务培训 坚持对干部职工进行科学理论、文化知识和业务技能培训，建立学习型单位，形成自觉学习的良好风尚。 材料审核 4 阵地建设 机关、企（事）业内至少有一个宣传栏、一个综合活动室、一个阅览室、一处室外文体活动场所。 2、平时能够开展多层次、多形式的文体活动。 实地考察 8 创 建 成 效 廉洁高效 认真落实贵阳市建设生态文明城市的各项目标任务，机关廉洁高效、办事公道、依法行政，重大决策民主公开，群众满意度高。 生产经营单位积极适应社会主义市场经济发展的要求，科学管理、诚信经营、经济效益和社会效益稳步提高。主要经济指标居于本行业或本市同类型单位前列。 3、服务性单位大力推行优质高效的规范化服务，业务实绩和服务水平处于同行业领先水平，公众满意度高。 材料审核 实地考察 16附件2： 贵阳市创建生态文明学校测评指标（试行） 测评项目 指标 名称 测 评 内 容 测评方法 分值 组 织 保 障 工作机制 1、有相应的组织机构并有明确的职责分工。 2、有1名校级领导分管创建工作。 3、有专人负责生态文明学校创建工作。 材料审核 8 资料档案 有关创建生态文明学校的文件、会议记录、活动图片、教案、论文、学生作品等可收集的各种资料，分类整理，单独建档。 材料审核 6 相关制度 1、有明确的生态环境保护、绿化养护、卫生保洁、节能减排等相关制度，并上墙公示。 2、设有卫生监督制度并有卫生监督员。 材料审核 6 专项经费 有相应的生态文明学校创建及生态文明建设、环境保护方面的经费保障。 材料审核 5 教 育 活 动 学科教育 1、《贵阳市生态文明城市建设读本》地方课程“三表”统一。 2、教师有生态文明教育教学论文和教育教学经验总结。 3、学生生态文明知识普及率达98%以上。 材料审核 随机调查 12 生态教育 1、每学期的班（团）队活动至少有2次生态文明教育专（主）题活动。 2、运用固定宣传阵地积极进行生态文明、环境保护教育宣传，并及时更新。 材料审核 实地考察 10 专题研究 1、通过公开课、研讨会等形式开展生态文明教育教研活动或校本研修。 2、有生态文明教育教学及学术方面的专题研究课题，形成课题研究成果。 材料审核 3 环 境 整 治 校园生态 1、校园硬件建设、环境布置、景点布局体现节能环保理念。 2、校园净化、课堂整洁、厕所干净、厨房和餐厅均符合卫生标准。 3、校园可绿化面积绿化率达90%以上。 4、绿地内无死树、杂物和废纸，草坪无任意损坏现象。 实地考察 12 资源节约 建立全校性的资源（水、电、气、纸、粮食等）节约管理目标，有计划和措施。 材料审核