2016幼儿园教师如何搞课题研究.pptVIP

其次，如何开展教育科研？①强化一个意识，即“问题意识”。②养成两种习惯：读书、思考。③研究教学、研究学生、研究自己。首先，教育科研是幼儿教师职业生涯的需要，是教师专业发展的需要。在新时期，我们幼儿教师需要的是具有科学育儿理论和技能的“专家”。只有我们掌握现代幼儿教育和相应的专业技能，才能承担起幼儿教育科研的任务，否则别说搞科研，就是成为一名合格的幼儿教师也是很困难的。确定研究课题是教育科学研究的开始，也是科学研究的关键一环。课题选择得如何，对于能否取得科研成果至关重要。实践证明，课题选择好，可以事半功倍，顺利地完成科研任务；反之，课题选择的不好，往往使研究工作受到影响，甚至半途而废，造成人力、物力、财力和时间上的浪费。 （一）什么样的问题才能成为幼教科研课题：1.幼教科研课题必须是专业性的问题。 2.幼教科研课题必须是有价值的问题。 3.幼教科研课题必须是需探究的问题。 4.幼教科研课题必须是能解决的问题。 （二）、从哪里去找幼教科研课题 ：1.教育教学实践是幼教科研课题的重要源泉。 2.幼教政策和纲要中隐含着幼教科研课题。 3.新理论、新发现带来不少幼教科研课题。 4.时代变革与历史传统是幼教课题的永恒源泉。 （三）、如何确定适合自己研究的课题 ：（三）、如何确定适合自己研究的课题 ：1. 选题必须分析已有的研究基础。 2.选题还要考虑问题