2016实验一地形图的识.pptVIP

实验一 地形图的识别（3学时） 地形与地貌 地形分类：根据海拔和地形起伏状态可以将地形分为山地、丘陵、盆地、高原、平原五大类。 地貌定义：是在地球内外动力的综合作用下形成的具有不同层次或规模的地表形态的总称。 地球表面不是光滑的球面，有平原、高山、高原、峡谷等，这些地表形态的总称即为地貌。 根据地表起伏状况，可将地貌分为：正地貌（相对突起的地貌），如高山、丘陵等。负地貌（相对凹陷的地貌），如河谷、盆地等。 地形与地貌的区别与联系： 地形是指地球表面起伏的形状，如平原、山地、丘陵等。 地貌应该是一个比地形更小的地理单元。地貌是指地球表面的形态。海蚀地貌（海蚀崖、海蚀穴、海蚀柱、海蚀拱桥）、冰川地貌（冰川谷、冰斗、刃脊、角峰）、流水地貌。沟谷地貌（纹沟、细沟、切沟、冲沟、坳沟）. 等高线地形图 用等高线表示地面高低起伏的地图，叫等高线地形图。 在等高线地形图上，根据等高线不同的弯曲形态，可以判读出地表形态的一般状况。如凸地形（如山峰、丘顶等）凹地形（如盆地、洼地等） 山谷、山脊、陡崖、鞍部。  分层设色地形图 在绘有等高线和等深线的地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态。这种地图叫分层设色地形图。 分层设色通用的颜色顺序是：海洋用蓝色，平原用绿色，低山丘陵用黄色，高山用棕褐色。 在不同的等深线之间，用分层设色法着上深浅不同的蓝色，可以用来表示海底的深度。 在不同的等高线之间，绿色越浓，表示地势越低；棕褐色越深，表示地势越高；雪线以上的地区通常用白色表示。  一、实验目的 本次实习主要是认识地形图上表示的各种地形，初步了解地形图所在区域范围内水文、地貌、植被情况及组合方式等。 二、实验材料 各种比例尺（1：1万、1：5万、1：10万等）的地形图、铅笔、三角板、圆规。 三、实验内容及方法 1、地形图在图上的标志的识别，包括图幅号与图名、接图表及接图号、测绘单位及年月、比例尺、坐标系及高程系、公里方格网等 2、各种地貌特征的鉴别。识别地形图所代表的各种地貌，包括山地、洼地、山脊与山鞍、陡坡、缓坡、丘陵、谷地、平原等。 3.在地形图上划分景观单元，分析各景观单元的地形（平原、高原、山地、丘陵和盆地五种形态。）、土地利用情况（森林、草地、旱地、水田、果园）、居民点分布状况，水系分布状况，社会经济概况，根据道路网及居民点的分布情况，可分析城乡之间的关系及其在工农业发展中的重要性。如有较大的城镇，分析其未来发展方向。 四、实验步骤 （一）认识地形图在图面上的标志 1. 图幅号与图名 在图的北边除了图幅编号外，还有图名，它是以这幅图的最著名、最重要的地名来命名的。 2. 接图表及接图号 为便于接图，在左上方的图廓外附有接图表，注明与其四邻相连接的图号，中间阴影斜线部分为本图幅。1:5万及1:10万的地形图，其图廓四边中部还注有四邻相接的图幅编号。 3. 测绘单位及年月 测绘单位及年月注在图廓外左下方或右下方，便于用图单位了解该图的适用程度。 时间越早，现势性越差，与实地不完全符合的可能性越大，使用时最好选择最新测制的地形图。 4. 比例尺 分直线比例尺和数字比例尺两种，有的除标注数字比例尺外还绘有直线比例尺，以便用圆规在图上量取距离。大比例尺地形图，每幅地形图包括的实地范围小，内容比较详细，精度高；比例尺较小的，每幅地形图所包括的实地范围大，内容比较简略，精度比较低。 5. 坡度尺 在1:1.5万与1:2.5万的地形图廓外，还画有坡度尺，以便量算地面坡度。近年来出版的1:1万地形图也绘有坡度尺。 6. 坐标系及高程系 地球上的点位是用地理坐标(经度、纬度)来表示，采用的是1954年北京坐标系统，现在多采用1985年北京坐标系统，地形图高程系统采用1956年黄海高程系。 7. 公里方格网 简称公里网，即平面直角坐标系（网），根据它们可以量测图上的水平面积及某点位的坐标。 8.等高距：地形图图边注有本幅地图所采用的基本等高距，基本等高距小，等高线密，地形图表示的比较详细，基本等高距大，等高线稀，地形表示的比较概略。 （二）地形图上识别各种地貌类型 1. 水系：河流上游窄，下游宽。雨水充足的地区，河网密集，干燥的地区河流短而支流少，高山地区，河流窄而直，平原地区，河流宽而多河曲。多用浅蓝色表示，箭头表示流向。 水系类型与地貌的关系  放射状水系 2. 山地：从等高线所示读出山地的地理位置、绝对高度、山体的走向和山坡坡向、坡度、坡形等。根据我国地貌学分类，山体分为以下几种类型： 山地类型 绝对高度（m） 相对高度（m） 极高山 5000