2016实词推断法学案最终.ppt

考点阐释 考纲要求能结合具体语境,根据上下文准确推测实词词义。考察方式： 1、客观选择题 2、文言语句翻译 预习成果展示翻译下面的文言小语段隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠。一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未几，果双生一男一女，卜者名大著。弄璋：弄瓦：扣紧语境是文言实词推断的基本原则“词不离句，句不离篇”是古已有之的阅读准则，文言实词推断的基本原则就是要把词放到句中去理解，根据上下已知条件加以仔细研释。 课前热身 1、文吏以法绳之绳：捆绑 2、辞其交游交游：交往 3、弦徽不具具：详细 4、用恶人则国敝敝：破旧 5、高祖壮其言壮：豪壮 6、门人相与论德谋迹 迹：踪迹 7、相如时从车骑，雍容闲雅，甚都 都：全部总结由以上例题可见，在有了语境的基础上，我们还可以借助其他的方法去推断实词的意义，这样既可以和语境推断互为验证，同时还可以提高做题效率，节约考试时间。那么，除了语境推断法之外，文言实词推断还有哪些更快速有效的方法呢？ 想想看 1、方其系燕父子以组。组： 2、岸芷汀兰，郁郁青青。 芷： 3、贫民虽平价不能籴。籴： 4、冀得一归觐觐： 跟踪训练 1、相如持其璧睨柱，欲以击柱。 2、农人告余以春及，将有事于西畴。 3、又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？ 4、金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。 5、卒(通“猝”)然边境有急，数千百万之众，国胡以馈之？ 想想看 1、讽帝大征四方奇技。讽： 2、恐身为人祸，每遇人尽礼。遇： 3、帝忆其早惠。 惠： 4、简锐卒为游军。 简： 跟踪训练 1、时富室多以罪倾宗,而郑氏数千指独完。 完：灭亡。 《六国论》中“盖失强援，不能独完”。 2、使者怒，欲并劾绩，绩力争不变，使者不能夺。 夺：强迫。 行年四岁，舅夺母志。 《陈情表 》 想想看 1、在官清恪，未尝闻私。恪： 联想：恪尽职守 2、虽董之以严刑 董： 联想：董事长 3、善才绳之 绳： 联想：绳之以法 4、先涕泣不自胜 胜： 联想：喜不自胜 跟踪训练 1、腥臊并御，芳不得薄兮 薄：日薄西山 2、若贷而不诛，则天下大义不明，大法不立矣。贷：严惩不贷 想想看 1、信而见疑，忠而被谤。信：2、灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。 族： 3、不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。 跬： 跟踪训练 1、追亡逐北 北： 2、忠不必用兮，贤不必以 以：3、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 逸豫：4、辅周则国必强，辅隙则国必弱。 隙： 想想看 1、臣诚知不如徐公美。 诚： 2、告之于帝，帝感其诚。 诚： 3、“自放驴，取樵炊爨” 樵：4、规小得而大失者也。 规： 5、邑人号其居为孝顺里 号： 跟踪训练 1、庭除甚芜 除：废弃。 2、贫甚，质女婢于人 质：人质 想想看 1、曹操之众远来疲敝。敝： 2、今主上幼冲，贼臣虎据，雄才奋用之秋也。冲： 3、庶竭驽钝，攘除奸凶攘： 跟踪训练 虏要遮前后要：如要，要是 小结 1、字形推断法 2、课本联想法 3、词语联想法 4、结构推断法 5、语法推断法 6、邻近字推断法 其他方法 通假推断 崔家顾人刺我，请以闻。 顾，通“雇”，雇佣。 色彩语境 如：此黠儿也，当有所成。 “黠”应为褒义，译为“聪慧”。 切记 具体做题中，几种推断法要：互为辅助，互为验证！勤积累，强记忆！各种方法融会贯通！ 阳货(鲁国季氏的权臣)欲见孔子，孔子不见。归孔子豚。孔子往拜之，遇诸涂。谓孔子曰：“来!吾与尔言。”曰：“怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？”曰：“不可。”“好从事而亟失时，可谓知乎？”曰：“不可。”“日月逝矣，岁不我与。”孔子曰：“诺!吾将仕矣。”《阳货见孔子》（有改动） 译文：阳货想见孔子，孔子不见，他便赠送给孔子一只熟小猪，想要孔子去拜见他。孔子往阳货家拜谢，在半路上遇见了。阳货对孔子说 ：“来，我有话要跟你说。”阳货接着说：“把自己的本领藏起来而听任国家迷乱，这可以叫做仁吗？”孔子说：“不可以。”阳货说：“喜欢参与政事而又屡次错过机会，这可以说是明智吗？”孔子说：“不可以。”阳货说：“时间一天天过去了，年岁是不等人的。”孔子说：“好吧，我将要去做官了。”大树将军冯异为人谦退不伐，行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识，军中号为整齐。每所止舍，诸将升坐论功，异常独屏树下，军中号曰“大树将军”。及破邯郸，乃更部分诸将，各有配隶，军中皆言愿属大树将军，光武以此多之。(《后汉书·冯异传》) 【参考译文】冯异为人处事谦虚退让，不自夸，出行与别的将军相遇，就把马车驶