中小学六一活动策划方案.docVIP

中小学六一活动策划方案 　　一、赠送贺卡和感恩卡 　　1、时间：5月28日星期五。 　　2、活动形式：A、学校给每位学生购买一张节日贺卡，班主任在贺卡上写好温馨的节日寄语，于放学前赠送给学生。B、提前一周让学生各做一张感恩卡，回校后班内进行评比，再让学生将感恩卡赠送给父母。 　　二、养正西山学校六﹒一 儿童节跳蚤市场活动方案 　　一、活动目的：增强学生的动手能力，与人交往能力，表达能力；并在活动中感受成长、感受快乐。 　　二、活动形式：设摊摆卖，形成跳蚤街，为班级为年级筹经费，为班级年级做一件有意义的事。 　　三、活动时间：2010年5月31日下午第二、三节课，各级各班于当天下午14：20前做好场地布置得准备工作。 　　四、活动地点：游泳池、洗衣房两处空地（四年级）、生活楼一楼餐厅（六年级）、教学楼一楼风雨操场（五年级）、行政楼风雨操场（三年级）、大礼堂（初一年级）、艺术科学楼以及新教学楼一楼走廊（初二年级）、一二年级教室一楼走廊（一、二年级） 　　五、总指挥：区校长；副总指挥：其余行政；执行负责人：小学部各年级级长。 　　六、活动年级：小学部、初中部各年级。 　　七、工作人员：拍摄：麦秀峰；新闻采访：郭绍东；宣传：美术组。 　　七、活动流程 　　1、跳蚤街共设48个摊位，各年级每班各设一个摊位。各年级各班不可放弃摊位，同时必须为自己的摊位做好相关的准备工作。 　　2、每个摊位必须有一个响亮的名号及一个有创意的广告海报，各班负责推销物品的同学向别人推销自己商品的时候要讲究技巧。 　　3、各班的摊位所卖的物品应该有一个主打的类型，另加少许其他物品。如：报刊书籍、学习资料、文具、字画作品、玩具、体育用品、自制美食、即画即取的素描、卖艺（才艺表演）等等，各年级班级还可以有自己的创意，只要能让自己摊位的生意兴隆就好。但各级所卖的物品不能出现各班全部一致的现象。 　　4、买卖对象：老师、家长（通知家长自愿参加）、学生等。 　　5、各摊位盈亏自负；买卖所得款项（学生利用自己的零用钱进行现金交易），除了留下50%作为各班级班会费，另外50%统一由级组安排为本级组做一件有意义的事，例如用年级所得收入为年级图书馆购置新书等。 　　6、每个摊位须有4-6位工作人员，其中有1位以上的家长员工，3位以上的学生员工。 　　7、各摊位请在5月30日前准备好跳蚤市场的商品，由各班自行保管，级组长负责检查各班商品的到位及跳蚤市场摊位准备的情况。 　　8、各摊位应做到门前卫生三包！保证整个跳蚤街的清洁卫生！ 　　二、小学部自助餐。 1、时间：6月1日星期五中餐。 2、地点：小学部餐厅。 　　三、小学生入队仪式。1、时间：6月1日上午第三节课。2、参与年级：小学部一、二年级。3、地点：报告厅。 　　四、便服日。 1、时间：6月1日全天。 2、参与年级：小学部全校师生。 　　五、六一儿童节联欢会。 　　1、下午第三、四节课：13年级，13年级各班表演一个节目。 　　2、晚上第三、四节课：46年级，45年级各班表演一个节目，6年级表演两个节目。 　　3、各年级五人以下的节目只能有一个。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小