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* Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 研说体系 说课标 说教材 说建议 课程目标 阶段目标 内容标准 编排体例 编写特点 内容结构 立体式整合 教学建议 评价建议 资源开发利用 研说流程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学段目标 数学思考 问题解决 知识技能 情感态度 体验数学与生活的密切联系激发学好数学的信心 掌握必要的运算技能 能初步确定物体的位置,了解几何体和平面图形的特征 探索图形的位置关系发展空间观念 体验事件发生的等可能性以及游戏的公平性 会用数、字母和图表描述并解决简单的问题 在解决问题的过程中能有条理的进行说明 能从数学的角度提出问题解决问题培养合作意识 体会解决问题策略多样性 研说流程 课标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 研说流程 课标 数与代数 本册目标 空间与图形 统计与概率 综合应用 简易方程 小数乘除法 比较熟练的进行小数乘除法的笔算 在具体情境中会用字母表示数,理 解等式的性质,会用等式的性质解 简单的方程,用方程表示简单情境 中的数量关系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 研说流程 课标 数与代数 本册目标 空间与图形 统计与概率 多边形的面积 观察物体 能辨认从不同方位看到的物体的 形状和相对位置 探索并掌握平行四边形、三角 形、梯形的面积公式 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 研说流程 课标 数与代数 本册目标 空间与图形 统计与概率 综合应用 统计与可能性 理解中位数的意义,会求数据的中位数。 体验事件发生的等可能性以及游戏规则 的公平性,会求一些事件发生的可能 性;能对简单事件发生的可能性作出 预测,进一步体会概率在现实生活中 的作用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 研说流程 课标 数与代数 本册目标 空间与图形 统计与概率 综合应用 量一量 数字编码 通过数学活动了解数学与生活的 广泛联系,学会综合运用所学知 识和方法解决简单的实际问题,加 深对所学知识的理解,获得运用数 学解决问题的思考方法,并能与他 人进行交流与合作 铺一铺 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 研说流程 研说体系 说课标 说教材 说建议 课程目标 阶段目标 内容标准 编排体例 编写特点 内容结构 立体式整合 教学建议 评价建议 资源开发利用 教材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 研说流程 教材 编写体例 每章编写体例 充分展示了数学问题的实际背景 情境引入 例题 做一做 节 整理和复习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspos
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