2014北师大四级下册数学导学案修改稿.docVIP

公园路小学 四 年级 数学 科导学案设计 ??? 课题 节日礼物 课时安排 1 学习目标 1、通过由低到高来观察物体，体会不同的位置看到的范围不一样。 2、通过由远到近看景物，体会看到的范围越来越小。 重点难点 1、由低到高来观察物体，体会不同的位置看到的范围不一样。 2、体会不同距离观察物体形状的变化。 课前准备 教学情境图 基本环节 集 ??体 ??资 ??源 个 人 增 减 预习导航 一、 学习过程 二、模拟性练习： ①贝贝先是站在地面上看；②然后抬起了前腿看；③唉，还是站到凳子上看吧；④最后，它终于爬上了桌子…… 、A档：1、 小组互助交流反馈预习情况。 2、 讨论交流得出结论：小明越走近房子，看到的树越（ ）。“试一试”教材P57，请分别画出小明站在A，B位置时所能看到的树的范围。 填一填 看物体时，离得越远看到的物体越（ ），越（ ），比较模糊。 离得越近看到的物体越（ ），越（ ），比较清晰。 拓展延伸 请你找一些物品（如台灯，闹钟），放在桌上，然后从各种不同角度去观察它，并把你看到的形状画下来，看有几种不同的样子？ 课后作业 《每课一练的33页第一、二、三题 教 后 记 公园路小学 四 年级 数学 科导学案设计 ??? 课题 天安门广场 1 学习目标 1、通过观察、比较一些照片，能够认识和判断拍摄地点与照片的对应关系。 .通过观察连续拍摄到的一组照片，能够判断照片拍摄的前后顺序。通过观察。想象、判断与推理的活动，发展空间观念。 通过观察、比较一些照片，能够认识和判断拍摄地点与照片的对应关系。 学校有哪些美丽的景物，从不同的位置观察到的画面怎样？ 集 ??体 ??资 ??源 个 人 增 减 预习导航 一、自学导航： 1、预习书上一阶段58--59页 2、如何识别和判断拍摄地点与照片的对应关系？ 3、如何判断照片拍摄的前后顺序？ 学习过程 二、模仿性练习：1、完成书上P58例题 2、完成书上P59页“试一试”三、合作探究： 1、 小组互助交流反馈预习情况。 2、 小结 四、精炼反馈 、完成书上P60页第2题 2、物体时，离得越远看到的物体越（ ），越（ ），比较模糊。离得越近看到的物体越（ ），越（ ），比较清晰。 五、课堂小结： 通过这节课的学习，你有什么新的收获或者还有什么疑问？ 拓展延伸 选择一处房子，从不同的角度去观察，你有什么发现？ 课后作业 《每课一练 教 后 记 公园路小学 四 年级 数学 科导学案设计 ??? 课题 精打细算 1 学习目标 1、从“买牛奶”的情境中知道小数除法与日常生活紧密联系，体会小数除法的意义。 2、能借助“元、角、分”的知识及“整数除法”的计算方法，探索小数除以整数的计算方法，并能理解算法，进行正确地计算，。 3、在活动中能与同学合作交流，说出自己的方法或想法。 重点：小数除以整数的计算方法。 学生学具 基本环节 集 ??体 ??资 ??源 个 人 增 减 预习导航 一、自学导航：书本第61页。1.下面各数中的哪些“0”可以去掉，数的大小不变？ 7.10 15.20 100 0.070 1.01 2.0 解决上面的问题，我运用了 。 2.昨天，淘气逛商店的时候，用115元买了5箱牛奶，小红在另一家商场用126元买了6箱牛奶，两种牛奶品牌质量一样，谁买的便宜？你能帮淘气算一算吗？ 列出算式并用竖式计算： 淘气： 小红： 学习过程 二、精炼反馈： 请回忆一下，整数除法的计算方法。一、根据主题图，提出数学问题。 二、根据问题，列出算式并尝试解决。 （一） 甲商店牛奶的价格： 1. 列出算式并结合自己的生活经验和已经掌握的知识，尝试解决。 我的方法： 解决过程中我遇到的问题：2. 小组同学交流自己的方法，讨论“除数是整数的小数除法”的一般计算方法。 我们组的结论：（二） 乙商店牛奶的价格： 1. 列出算式并结合自己的生活经验和已经掌握的知识，尝试解决。 我的方法： 解决过程中我遇到的问题：2. 小组同学交流自己的方法，进一步讨论“除数是整数的小数除法”的一般计算方法。 我们组的结论：（1）小数除以整数，按照（　　　）法则去除，商的小数点要和（　　　　）的小数点对齐。（２）小数除法，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在（　　　）添0继续除。 三