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淮安区2014年小学语文学业质量抽测专题辅导 区教研室 孙 勇 一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。xiǔnàtànnà 1．A 不朽 B 希腊C 探望D 萧伯纳lǔmòngjìngsù 2．A 俘虏 B 做梦C 镜子 D 迅速huòláonùgē 3．A 货轮 B 牢固C 怒吼D 钓钩shārǎndībì 4．A 捕杀 B 传染C 堤防D匕首1.答案:1.B 2.B .3D 4.D 。本题考查的是让学生读准字音的能力 2.失分原因：鼻音、边音分得不清。方言音、平时习惯读音干扰对本题的正确判断。 3.教学对策：加强汉语拼音正音的练习，正确拼读汉语拼音。有针对性的对学生进行纠正方言音的练习，开展普通话的推广，营造普通话语言环境。 二、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上 5．A 姿源B 变幻C 跨栏D 施展6．A 俯视B 不知所错C 糊涂D 播种7．A 南昌B 自毫C 感触D 胡须 8．A 委屈 B 泄气C 慢游D 关键1.答案5.A 6. B 7.B 8.C。本题考查的是让学生认清字型的能力 2.失分原因：形近字相混，尤其是音同形近的字失分率更高。学生尚未较好地掌握形近字规律，学生作答此类题目发生错误还因年龄小易受干扰造成的，并非是学生没掌握字形。 3.教学对策：加强形近字教学研究，尤其要引导学生自主分析和把握形近字音、形、义之间的内在联系。平时不要机械重复的布置写形近字比较的书面作业。最好的办法是在学生答题和习作中进行形近字的指导，这样才有针对性。 三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 9．挥舞BA 舞蹈B 挥动C 挥手 D 跳舞 10．闻名CA 新闻B 姓名C 有名D 奇闻 11．动员BA 劳动B 发动C 成员D 激动 12．辽阔C A 辽远B 宽阔C 广阔D 姓辽 1.答案9. B10.C 11.B 12.C 。本题考查的是让学生能理解常用词语的基本意思，并分辨词义间的差别 四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 13．他地说：“让我来讲给大家听吧！” A 笔走如飞B 坚定不移C 有利可图D 胸有成竹 14．妈妈特别宠小明，小明要什么妈妈就买什么，真是。 A 有根有底B 有机可乘C 有求必应D 有苦难言 15．大家的发言非常，盛老师投来赞许的目光。 A 精致B 精心C 精明D 精彩 16．各色各样的人从赶来观看海豚的精彩表演。 A 四分五裂B 四面八方 C 四通八达 D 四海为家 17．小红不愧是学校的“小画家”，她画的老虎，跟真的一样。 A 气急败坏B 活灵活现C 实事求是D 认认真真 1.答案13 .D 14. C 15.D 16.B 17.B。本题考查的是让学生能理解常用词语的基本意思，并在语境中恰当运用的能力 2.失分原因：理解词义间细微差别的能力相对较差。是对语言文字的感受力差和阅历浅薄、词汇贫乏等。 3.教学对策：加强语文阅读实践，在阅读中丰富语言材料，提高学生的语言感受力；加强口语交际，在运用语言的过程中积累词汇、培养语感。 五、古诗文积累下面三道小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 18．画线处应该填入的一句是： 绝句 （唐）杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 A 飞入菜花无处寻B 不知细叶谁裁出C 一行白鹭上青天D 忙趁东风放纸鸢 1.答案18. C。本题考查的是让学生能准确记忆课程标准推荐的古诗文的能力 五、古诗文积累下面三道小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 19．下面选项中，描写瀑布壮美之景的一项是： A 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 C 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 D 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 1.答案19.C。本题考查的是让学生能正确理解课程标准推荐的古诗文的能力 五、古诗文积累下面三道小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 20．下面选项中，出自韦应物的《滁州西涧》的诗句是： A 过江千尺浪，入竹万竿斜。B 迟日江山丽，春风花草香。 C 谁言寸草心，报得三春晖。D 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 1.答案20.D。本题考查的是让学生能准确记忆课程标准推荐的古诗文的能力 2.失分原因：学生对古诗