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- 2016-12-14 发布于北京
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命题作文训练 -------------《这也是一种美》
湖北省鹤峰县走马民族中学 周芳
训练目标
认识美的不同的存在形式,提高学生对美的不同的理解能力;
生活中处处有美,让学生做生活的有心人,善于观察,善于发现,捕捉身边的美点;
培养学生的审美情趣,充分调动学生的情感,激发学生表情达意的愿望;
培养学生听、说、读、写的能力。
训练重点
认识美的多种不同形式,加深对美的理解。
训练难点
如何调动学生的情感,激发他们的写作欲望。
训练方法
创设情景法、合作探究法、研讨点拨法、实战演练法
训练准备
多媒体课件
训练过程
一、欣赏美景,激情导入
(配乐欣赏一组人物、豪宅及山水图片)
电视里的名模明星美艳动人,,祖国的青山碧水更是美得让人陶醉。其实,在人世间,还有一种美更加弥足珍贵,值得欣赏。那就是人格的光辉,人性的魅力,这种内在的美比名模明星美得醇厚久远,比风景名胜美得更加耐人寻 也是一种美,因为他(她)
”
的句式写一段话,说说你从图片中领悟到的情感。
4、 同桌交流写作结果,教师检查指导。
四、审题提示
关键词一:这
“这”,指示代词,比较近的事和物。比较近,就暗示你所写的要突出真实、真切,最好是写你自己的感受。把“这”字替换一下,就可以明了写作的内容——如失败
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