2014品社三级下册第二单元电子备课教案.docVIP

第二单元 家庭因我更美丽 主题一 妈妈，您放心吧 瞧，我能行 教材分析及设计意图:《瞧，我能行》一课的主题体现了《全日制义务教育品德与社会课程标准（实验稿）》中学习料理自己的生活，尽量少给父母添麻烦；有一定的家庭责任感等内容要求。???教科书用真实照片呈现了三个孩子学习自理的不同表现：自觉学习、自己整理房间、自己动手准备春游的午餐。照片中的孩子以实际行动告诉父母自己能够自理。提示语部分用比喻的方式，设置了一个颇有思考趣味的问题：你做妈妈的小棉袄还是小烦恼？这一有趣的比拟十分形象，促使孩子们自觉思考自己的表现，起到自我教育、自我促进的作用。活动部分设计了两个表格，第一个表格引导学生观察父母是怎样为自己操劳的，接着换个角度想一想：如果我能行，爸爸妈妈会怎样？第二个表格是让学生通过了解爸爸妈妈对我的希望，增进家人感情的交流。 在教学中，为了让学生接触真实生活，让学生认真观察，充分体验和感受，我安排了一些活动，如：课前调查爸爸妈妈一天的劳动，对父母干的活儿进行书面记录这一活动。目的是让学生发现并记录父母为自己操劳的细节，与父母交流，听听父母对自己的希望，激发学生为父母分忧的欲望； 老师和全班同学做的小调查这一活动。目的是让学生评评自己平时的表现，考察自己是不是一个关心父母、独立自强的孩子。 把现实与情境结合起来运用，引导孩子主动实践，培养自理能力。总之，目的是让学生知道：在学习和生活