06093力资源开发与管理考试大纲.docVIP

高纲1313江苏省高等教育自学考试大纲06093人力资源开发与管理南京大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ、课程性质及其设置目的与要求 一、课程性质和特点 《人力资源开发与管理》课程是我省高等教育自学考试人力资源管理专业（本科段）的一门重要的专业课程，其任务是培养应考者系统地学习人力资源领域的基本知识，了解人力资源的现状和发展趋势，掌握人力资源开发与管理的基本理论和方法，深刻认识人力资源管理在现代企业管理和社会管理中的地位和作用，为我国的社会管理与企业管理发展与培养专门人才。 二、本课程的基本要求 本课程使用教材共分为十二章，分别是人力资源管理及其价值、人力资源开发及其战略、人力资源开发与管理的理论基础、人力资源战略规划、工作分析、人力资源的招录管理、人力资源的薪酬与福利、职业生涯规划管理、员工培训、人力资源的激励机制、绩效考核、组织发展与变革。通过对本书的学习，要求应考者对人力资源管理有一个全面和正确的了解。具体应达到以下要求： 1.了解人力资源开发与管理的基本概念、基础理论、相关知识。 2.理解并掌握人力资源管理的程序、流程与方法。 3.初步应用人力资源管理的方法与技术。 三、本课程与相关课程的联系 人力资源开发与管理属于综合性应用学科，它的前修课程包括管理学、经济学、社会学、行政学、心理学、社会保障、劳动关系等，这些课程可以帮助我们更好地掌握人力资源管理的原理、方法和技术。Ⅱ、课程内容与考核目标 第一章?人力资源管理及其价值 一、课程内容 本章主要介绍人力资源的概念、特点、地位和作用，人力资源管理的含义和特征，战略性人力资源管理的相关概念，人事管理、人力资源管理和战略性人力资源的联系与区别，并且在此基础上阐释了战略性人力资源管理的系统性特征。 二、学习要求 了解人力资源的概念、特点、地位和作用，人力资源管理的含义和特征，战略性人力资源管理的相关概念。掌握人事管理、人力资源管理和战略性人力资源的联系与区别，并且在此基础上阐释了战略性人力资源管理的系统性特征。 三、考核知识点和考核要求 1.领会：关于人力资源的概念。战略人力资源管理的产生。战略性人力资源管理的系统性特征。 2.掌握：人力资源的特点。人力资源管理的地位和作用。 3.熟练掌握：人力资源管理的主要内容。人力资源管理的特征。第二章?人力资源开发及其战略 一、课程内容 本章主要介绍人力资源开发的概念、类型及特点，是指开发者通过学习、教育、培训、管理、文化制度建设等有效方式为实现一定的经济目标与发展战略，对既定的人力资源进行利用、改造与发展的活动；人力资源开发的方法包括自我开发、职业开发、管理开发与组织开发等不同类型。又介绍了人力资源开发战略提出的背景，人力资源开发战略的概念界定、作用，即组织为了一定的组织目标，通过培训、职业开发、组织开发等多种形式，促进员工与组织共同成长，提高组织绩效，实现组织可持续发展的过程；继而又简要介绍了人力资源开发战略的内容与具体实施。 二、学习要求 了解人力资源开发的概念、类型及特点。人力资源开发的方法包括自我开发、职业开发、管理开发与组织开发等不同类型。人力资源开发战略的内容与具体实施。 三、考核知识点和考核要求 1.领会：人力资源开发的概念、类型及特点。 2.掌握：人力资源开发的方法包括自我开发、职业开发、管理开发与组织开发等不同类型。人力资源开发战略的内容与具体实施。 3.熟练掌握：人力资源的特点。人力资源开发战略的作用。第三章?人力资源开发与管理的理论基础 一、课程内容 近代西方较早进行了产业革命。伴随社会经济、政治和文化的发展，人员管理实践充分展开，形成了比较系统的人力资源管理理论。人力资源理论的发展包括两个方面：一是人力资源理论的形成过程；二是行为科学发展对人力资源理论形成的影响。现代人力资源开发与管理理论详细分析了三大理论，一是人力资本理论，具体阐述了人力资本理论的产生、发展、基本内容、对人力资源理论形成的作用、投资途径；二是潜能开发理论；三是人性假设理论，讲解了X-Y理论和四种人性假设理论。 二、学习要求 了解人力资源理论的发展的两个方面：一是人力资源理论的形成过程；二是行为科学发展对人力资源理论形成的影响。现代人力资源开发与管理理论详细分析了三大理论，一是人力资本理论，具体阐述了人力资本理论的产生、发展、基本内容、对人力资源理论形成的作用、投资途径；二是潜能开发理论；三是人性假设理论，讲解了X-Y理论和四种人性假设理论。 三、考核知识点和考核要求 1.领会：现代人力资源管理理论的起源、发展。 2.掌握：人力资本理论体系。潜能。 3.熟练掌握：人力资本理论的基本内容。人力资本理论对人力资源理论形成的作用。第四章?人力资源战略规划 一、课程内容 人力资源规划是人力资源管理的重要内容之一。组织发展战略及目标与人力资源规划紧