2009级件技术专业人才培养方案.docVIP

软件技术专业教学计划 专业（方向）：软件技术 专业代码：590108 招生对象：全日制普通中学高中毕业生、同等学历者 学 制：三年 专业培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质，面向IT企业、政府和企事业单位从事网络编程，能熟练应用 J2EE 架构进行 B/S 应用软件开发，并熟悉网站建设和管理的高技能人才。 人才培养规格 1．软件公司、电脑公司或相关企业的程序设计与编码； 2．软件公司、政府、企事业单位中进行软件的开发及信息管理； 3．软件公司或相关企业的软件测试及软件维护； 4．软件公司、网络技术、网络传媒公司、科技信息公司等进行网站开发与设计； 5．软件企业的产品技术支持和服务； 人才培养规格分析表 分类 构成要素 课程设置 备注 基本素质 1．政治思想素质 思想政治概论、思想政治基础、形势与政策教育 2．身体、军事素质 体育、军训、军事理论 3．英语初步应用能力 实用英语 4．计算机应用基本素质 计算机应用基础、计算机安装与维护 5．语言文字表达的素质 应用文写作、演讲与口才等。 6．职业素质 就业指导、专业方向与职业规划职 业 能 力 职业 基本 能力 1．具有程序设计基本能力 C++程序设计基础、数据结构2．面向对象程序设计及应用能力 Java程序设计3. 具备设计静态网站的能力 网页设计与制作、计算机图像处理、美术基础4．软件技术资料阅读能力 计算机英语5. 具有对网络操作系统服务器配置管理的能力 网络基础与应用 职业 核心 能力 1．具有软件设计与开发的基本方法与规范和软件项目管理的能力 软件工程2．具有数据库系统开发和管理能力 网络数据库3．具有一定的开发中小型动态网站的能力 动态网站开发（JSP）、 动态网站开发实训4.具有参与企业级应用开发的能力 Web应用开发、Web应用开发实训、Ajax技术、开源框架集成项目实战、毕业设计、顶岗实习5.具有移动平台的软件开发能力 移动平台开发、移动平台项目实战6.具有软件测试能力 软件测试 职业 拓展 能力 1．具有在.NET框架中开发Windows应用程序的能力 C#程序设计2．具有在.NET框架中开发Web应用程序的能力 ASP.NET程序设计3．具有网络营销的能力 电子商务项目实战、网络营销4．具备跨平台软件设计的能力 Linux操作系统 素质拓展 公共选修课教务处统一安排 就业岗位 定位于国内IT企业的开发、维护人员，政府、事业单位IT部门中的基层工作人员，中小型企业信息化管理人员。主要适应岗位： （1）软件开发岗：IT企业和企事业单位的程序设计与编码； （2）系统维护和实施岗：IT企业和企事业单位的软件系统维护和实施工作； （3）IT技术专员岗：政府、企事业单位IT部门中的技术人员； （4）网站管理岗：政府、企事业单位中网站管理和维护工作； （5）数据库管理岗：政府、企事业单位中数据库管理和维护工作； （6）软件测试岗：软件公司的软件测试工作； （7）IT营销岗：从事IT销售和网络营销工作。 专业核心课程与主要实践环节 专业核心课程 网络数据库， Java程序设计，动态网站开发（JSP），Web应用开发，Ajax技术,移动平台开发，软件工程，软件测试、开源框架集成项目实战 （二）工学结合核心课程 动态网站开发（JSP）、Web应用开发、开源框架集成项目实战 (三)主要实践环节 动态网站开发实训，开源框架集成项目实战，移动平台项目实战，电子商务项目实战，顶岗实习（毕业实习），毕业设计 毕业时学生应取得的证书 应修学分 应取得的证书 公共必修课 30.5 证书名称 发证机构 专业必修课 68 全国高等学校英语应用能力B级证书； 下列证书之一： （1）ITAT教育工程职业技能证书 (软件开发工程师) 全国计算机等级考试二级（C、C++、Java、VB等）计算机程序员； 计算机软件水平考试程序员证书（程序员考试 、软件设计师考试、数据库系统工程师考试） 全国计算机信息高新技术考试（数据库应用SQL Server 平台（中级）、ASP.NET高级考证） 高等学校英语应用能力考试委员会 教育部管理信息中心 教育部考试中心 教育部考试中心 人力资源与社会保障部 集中实践必修课 26 专业限选课 14 公共选修课 6 其它 0 合计 118.5 备注 （1）和（4）由学校统一组织考试，其他学生自由选择六、实践教学基本要求 （一）校内实训室 1、Web应用开发实训室 2、移动平台开发实训室 3、数据库实施与管理实训室 4、软件测试实训室。 5、校企合作软件开发实训室 （二）校外实训基地 1、Web应用开发实训基地