2014四级第一讲.docVIP

【】请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。 （1）会当凌绝顶，一览众山小。（）（2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。 （） （3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （） （4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 （） 【】 三、明确写作内容后，怎么把景物写好呢？ 秘笈一：首先，按一定顺序观察和描写景物。 对景物的观察和体验一般的顺序可分四种： 按照空间顺序来观察和体验。 3、按照景物分类来。按照游览路线来。 第三：可以动静结合来写。如有风的时候景物有什么变化，有动物出没在景物里又有什么情趣等等。 第四：观察和体验景物的特点，要灵活运用多种联想手法。 如联想到诗词佳句、历史传说故事等； 也可展开想象，将自己看见的景物与自己内心的感情融合在一起； 也可以穿插对历史的联想，使文章充满爱国主义的激情，这样可增添文章的风采，使文章更富有魅力。 【】依照句子“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。我能写近义词。顿时（???? ）? 犹如（???? ）? 颤动（?????? ）?? 逐渐（??????? ） 形容声音大的四字词语山崩地裂 ???（???? ）?（???? ）? 【】【】 情景二： 首先，我参观了…… 向前走几步，就到了…… 最后，我们来到了非常有名的…… 观海 暑假，我去了海南岛。海南岛在我国南面，是我国的宝岛。　　上午，我们来到海南岛的沙滩。抬头一望，碧蓝碧蓝的天空上飘着几朵千姿百态的白云。蔚蓝的大海碧波荡漾，有时相互追逐着赶到岸边来。　　中午，阳光灿烂，把海滩照得特别的美丽，像披上了一件金纱。高大的椰树长满了翠绿的叶子，就像一把绿色的伞，椰子宝宝在“伞”下睡大觉呢！如果这时把你的脚放进海水里，海水会温柔地抚摸着你的脚，令人感到一身凉爽和轻松。　　傍晚，红霞映在海面，像撒满了金灿灿的金子，海上有几只小船悠闲自在地滑过，海鸥在红霞中自由自在地飞翔，边飞边欣赏美丽多姿的火烧云，好一幅多彩的风景画！　　晚上，明亮的圆月映在海面上，海面波光粼粼，美极了。我们坐在沙滩上，观赏着这片美景，海风迎面吹来，使人陶醉在这美景之中！　　如果把海南岛的美景比喻成画家的作品，那画家的本领可真了不起呢！我希望你也有机会去细细游赏哦！【】 请你分析一下作者游览了哪几个景点，找到景点变化时的过渡性语句。 【】【】 同学们，也许在暑假里，爸爸带着游览了某个名胜古迹， 2014秋季 小学四年级 语文 第 1 讲 第一讲 写自然景观 教学目标：写一处自己喜欢的景点 教学重点：学会移步换景来写景 知识概要：常见写景文四大顺序： 常见写景文四大顺序： 第一讲课后作业