2010年中考专题汇编20(科学探究).docVIP

2010生物中考试题汇编一 ——科学探究全品中考网 一、选择题全品中考网 1.（2010莱芜）3．同学们在初中生物课中做过许多实验。以下是某同学对几个实验的认识，正确的是 A．在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是子叶 B．在探究C是光合作用的原料时，要对实验材料进行暗处理C．在低倍镜下观察到细胞物像模糊，可转动转换器换成高倍镜进行观察D．制作口腔上皮细胞临时装片的程序为：一擦二滴三刮四涂五染4.(2010苏州)7.下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是 A．调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只须注意较大的生物就行 B．调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处 C．调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类 D．对看上去差别明显的生物，要注意它们相同之处；对相似的生物要注意不同之处 5.（2010徐州）6．下列有关生物学实验的说法不正确的是 A．当显微镜视野很暗时，应当调大光圈 B．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，应在载玻片上先放标本再滴加清水 C．膝跳反射实验是探究反射弧结构的方法之一 D．利用澄清石灰水可以验证人的呼吸作用能否产生二氧化碳 6.(2010)11.为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签。将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份，在甲瓶中放入1份，将另一份烘干冷却后放入乙瓶。然后在2瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。将2个装置均置于相同的适宜条件下，一段时间后观察，发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是 A.甲 B.乙 C.均明显减弱 D.不确定 7.（2010菏泽）3某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只潮虫（鼠妇），如图所示。他们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现潮虫的数据如下表。通过分析可知，适宜潮虫生存的环境条件是 A高温干燥 B阴暗潮湿 C空气污浊 D阳光充足 8.（2010长沙）10．要了解动物在人类生活中的作用，常用的科学方法是 A．比较法 B．模拟实验法 C．调查法D．科学推测 9.(2010潍坊)2．在巴斯德曲颈瓶实验中， 甲瓶的瓶口是竖直向上； 乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是 A．氧气的有无B．烧瓶放置时间的长短 C．微生物的有无D．烧瓶容量的大小 10.(2010韶关)27．小明在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时，把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里，结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了。请你分析蚯蚓死亡的原因： A皮肤干燥，无法呼吸B．纸盒里缺少空气Ｃ．纸盒里缺少食物D．纸盒里缺少空气、食物 11．（2010中山）29．在探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验中，实验方法不正确的是全品中考网 A．必须配制几种不同浓度的溶液 B．每种溶液中都放进1只水蚤 C．在显微镜下数水蚤心率并作好记录 D．实验中需要设置清水对照组 二、实验探究题 1.（2010烟台）30.（5分）请根据探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验完成有关问题。 (1)水蚤很小，要借助显微镜才能看清其结构，你看到水蚤跳动的心脏是在右图中的(填A或B)处。 (2)水蚤的心率因个体不同差别很大，大约在100-350次／分之间！因此我们选择用来实验的几只水蚤应该是。 (3)用一只水蚤只能做两次实验，先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟草浸出浪中计数水蚤的心率。前后顺序（能或不能）颠倒，因为。 (4)全班同学完成实验后，为了减少误差，我们对全班同学的实验数据应该怎样处理。 2.（2010莱芜）21．（5分）某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。（1）分析并作出假设：水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以完成，实现它与水环境的气体交换；结合观察到的现象，可作出假设：。（2）制定并实施计划： ①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水。 ②取草履虫放两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要，放置在相同的生活环境中。③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯 。（3）分析实验现象，得出结论：一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论： 3.（2010宿州）7.（7分）实验探究，分析回答： 陈光同学家因为饲喂观赏小鸟而养着黄粉虫。黄粉虫原是粮仓中的害虫，发育过程类似于家蚕。黄粉虫幼虫营养价值极高。 陈光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学。他在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹。是黄粉虫在吃塑料吗？于是，他把黄粉虫分