辽宁省鞍山市第二中学七年级地理上册 第1章 第2节 地球的运动（二）教案 （新版）新人教版.docVIP

地球的运动 题目第一章地球和地图第二节地球的运动 （二）通过学习地球启转、公转规律及其运用，培养学生的空间想象力和分析思考问题的能力。地球自转和公转的规律及意义地球的公转与四季的产生讲述与问答相结合的方法提问地球自转方向是什么？二、地球的公转 公转 方向 转动一周所需要的时间 旋转中心 转动特点 2、教师提问： （1）在同一天中，早晨或傍晚与中午三个时段相比哪个时段我们感觉到太阳光照射得最厉害？那么你能从这一现象中总结出什么规律来吗？（教师用投影片演示阳光的直射和斜射） （2）与太阳光热能量在一天中的变化规律同理，太阳光热能量在一年中的 变化有什么规律呢？请结合我们的日常生活体验来说明。 教师演示地球的公转投影片，让学生完成表格 （3）观察后，思考并解释太阳光的照射情况在一年中的变化规律。 2、教师指导学生阅读书中“地球的五带图”，观察投影片，总结春分、夏至、秋分、冬至四个节气时，地球上五带内各带所接受到的太阳光热能量状况和昼夜长短的变化。教学过程 节气 春分 夏至 秋分 立冬 月 日太阳直射纬度季节 北半球南半球受热程度 北半球南半球昼夜长短 北极北极圈以北北极圈以南赤道赤道-南极圈以北南极圈以南南极3、教师指导学生阅读书中“地球的五带图”，观察投影片，总结春分、夏至、秋分、冬至四个节气时，地球上五带内各带所接受到的太阳光热能量状况和昼夜长短的变化。 4、看书1.20图，说说我国大部分陆地位于五带中的哪一带。 巩固练习： 作业：板书设计教学回顾3