工商管理专业(人力资源管理方向)人才培养方案2l012级.docVIP

2012级工商管理专业（人力资源管理方向）人才培养方案 培养目标 本专业为适应人才市场的需要，培养适应企事业单位人事制度改革要求的中、低层人力资源管理人才，培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础知识、基本技能，具有较强实践能力，胜任人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效与薪酬管理、劳动关系管理第一线需要的高等技术应用性人才。 二、基本学制 三年 三、招生对象 普通高中毕业生 四、服务面向与人才培养规格 1.服务面向 序号 就业岗位 职业资格证书 1 在企事业单位和其他社会组织从事招聘、人力资源规划、人员培训和开发、人事档案管理等工作 人力资源管理员 ERP管理咨询师1)掌握基本的人力资源管理理论和市场一般经济规律；具有一定的经济活动分析知识；掌握市场营销和企业管理的基本知识；掌握劳动法律律法规政策，具备绩效考核、薪酬发放、职业生涯规划、员工心里研究等专业知识。 (2)掌握人力资源管理的基本技能，能运用招聘管理、培训管理等基本知识完成完成新员工招聘、新老员工培训和企业内部人员与人员、部门与部门纠纷的处理等工作。 (3)掌握本专业要求的计算机知识，运用相应的专业软件，在计算机上完成相应的办公自动化的工作； （4）掌握本专业要求的专业英语知识，运用相应的翻译工具，能够对企业英语资料的阅读、书面翻译、简单口译等能力； 五、专业课程体系 序号 课 程 基准学时 第一学年 第二学年 第三学年 1 公共基础课 480 2 专业理论课 企业管理基础 64 3 会计学基础 64 4 管理经济 48 5 ★培训管理 48 6 经济法 64 7 现场管理 32 8 招聘管理 40 9 人力资源管理 48 11 ★薪酬管理 32 12 战略管理 40 15 ★职业生涯管理 64 16 ★沟通与谈判 64 17 实践课 中小企业案例分析 40 18 市场调查与预测 64 20 管理心理研究 72 21 管理范文写作 64 22 市场营销实务 72 23 选修课程 192 64 24 实习实训 90 270 300 25 顶岗实习 510 总计 922 894 1010 备注：标注★的为专业核心课程。 六、专业核心课程简介 1．《培训管理》 课程内容：本课程介绍了现代培训与开发的基本概念和原理，培训与开发的需要评估、方法、职业生涯设计、培训与开发中的学习原理、培训有效性评估，着重探讨了在当前技术应用广泛、变革日益加剧情况下的培训与开发的一些新趋势，如应用网络技术的多媒体远程培训、管理开发项目、高科技企业中的人员培训等本课程内容包括职业与职业分类、职业评价，职业管理与职业发展观，人生发展与职业生涯，职业选择与职业指导，个人职业生涯发展规划，职业生涯发展的自我管理，组织职业生涯发展规划，组织职业生涯开发与管理，工作及家庭平衡规划管理，组织发展与职业生涯管理有效沟通的技巧巧妙化解矛盾，让别人愿意与你合作说服、批评和争论的技巧努力在谈判中追求双赢沟通、批评、表扬下属的技巧，掌握正确的处理人际问题的方法本课程从企业经营与战略的高度以及整体人力资源管理体系的角度，来阐释薪酬管理在现代企业中的地位及其作用。不仅从管理学、经济学等多学科视角对薪酬以及薪酬管理的相关内容进行了理论上的阐释，而且注重对于薪酬管理的实际操作技术的讲授，以实例的形式讲解了以职位评价、薪酬结构与薪酬等级设计、绩效奖励与认可计划、不同类型人员的薪酬设计方案等为核心的薪酬管理技术。附件1：理论教学安排表 序号 课 程 名 称 学时学分 学时分配 考核方式 学期周数与周学时 学 时 学分 讲课 实验 上机 1 2 3 4 5 6 17 周 16 周 20 周 10 周 10 周 1 公共理论课 思想品德和法律基础 32 2 32 Ⅲ 2 　 思想概论 32 2 32 Ⅲ 　 2 形势与政策 16 1 16 Ⅰ 　 　 大学生就业指导 40 2.5 30 10 Ⅰ 　 　 体育Ⅰ 32 2 32 Ⅰ 2 6 体育Ⅱ 32 2 32 Ⅰ 2 7 军事理论 40 2.5 40 Ⅰ 8 英语AⅠ 64 4 64 Ⅳ 4 9 英语AⅡ 64 4 64 Ⅳ 4 10 经济数学 64 4 64 Ⅲ 4 11 计算机文化基础 64 4 32 32 Ⅳ 4 合计 440 30 438 10 32 12 12