全县学校 b安全管理经验交流.docVIP

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全县学校 安全管理 工作会议交流汇报材料 切实做好安全工作 创建和谐育人环境 石洞初中 2010年4月6日 切实做好安全工作 创建和谐育人环境 尊敬的各位领导: 大家好! 近年来,我校在县教育局和石洞学区的正确领导下,坚持以科学发展观和党的十七大精神为指导思想,以确保校园安全为目的,始终把安全工作放在学校工作的突出位置。学校从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过明确责任,落实措施,努力营造了一个安全、文明、健康的育人环境,从而维护了学校正常的的教育教学秩序,现将有关工作报告如下: 一、加强组织领导,落实安全工作责任制 我校安全工作的指导思想及总体目标是以树立安全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园,确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。 为确保安全工作的正常开展,学校制定了《安全工作实施细则》,落实了四级管理、层层负责、一职双岗的安全工作责任制,学校领导与各处室负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》,加强了有关人员的安全工作责任心,真正使学校安全工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生。并成立了安全工作领导小组,由校长挂帅,统一指挥,协调各处室工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求。 我校各处室具体分工如下: 政教处:负责学校安全教育的宣传工作;路队建设工作;负责督促检查各班日常安全教育工作;负责年终各班的安全教育工作考评;负责学生安全教育工作有关资料的收集、整理和保存。   教导处:配合政教处做好学生的安全教育工作;负责检查各班学生的考勤工作,制定学生考勤有关的规章制度;负责督促图书阅览室、电教室、多媒体室、各实验室、微机教室等有关人员经常性的检查教学设施、器材、药品的使用安全情况,负责处理与教学有关的其它安全工作。   总务处:负责对教学设备不定期进行安全检查,维修和更换; 负责对师生活动场所的公共设施、器材设备进行经常性检查、维修,及时排除安全隐患;负责制定学校财产安全保护的有关规章制度;负责做好安全隐患排查记录;负责教师灶、学生灶的食品卫生安全工作。 班主任在政教处的直接领导下,全面抓好学生的安全教育,正确引导和教育学生树立强烈的安全意识,增强安全观念,既注意身体安全,更要注意心理安全,保证身心得到安全健康发展。 科任教师协助班主任老师做好学生的安全教育工作,加强与班主任老师联系;加强当堂学生的考勤,对于无故缺课的要及时报告班主任。 我校坚持“谁主管、谁负责,谁带队、谁负责,谁主办、谁负责,谁检查、谁负责,谁验收、谁负责”的原则,将校园安全工作与各处室、班级和教职工评优选先相挂钩,实行安全责任事故一票否决制,真正确保了各项安全工作落在实处。 二、强化安全教育,树立安全意识 我校始终认为,学校安全工作的重点是及时消除隐患,加强全校师生的安全教育,防患于未然。为此我们提出要树立六种意识、开展“六防”教育、克服四种心理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。 树立六种意识:即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识; 开展“六防”教育,即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。在学校安全管理中,我们倡导“用姑娘的眼光观察安全工作——眼光要尖,用女人的心思揣摩安全工作——考虑要细,用男子汉的胆量处理安全工作——处乱不惊”。学校为了强化师生的应急自救能力,专门制定了《石洞初中应急疏散预案及实施细则》,每学期都不定时开展疏散演练活动和消防演练。通过以上活动的开展,师生的安全意识和自救能力进一步得到了提升。寒暑假,我们也不放松学生的安全教育,每学期放假前夕,我们都印发致学生家长公开信,让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育,严防学生人身伤亡事故的发生,确保学生“一个都不能少”。 克服四种心理,即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理; 坚持“四不放过”,即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小题大做、捕风捉影,保持对安全工作的高度敏感性; 营造“四讲”氛围,即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传,营造了一个“人人讲安全,处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。 通过这些丰富多采的安全教育活动,师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高,保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。 三、采取切实措施,创建“平安校园”

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