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教学法对药学专业的重要性的基本涵义问题式学习简称是指以问题为基础学生为中心教师为指导的小组讨论及自学的教学模式该方法强调以学生的主动学习为主激励学生独立学习及自我引导学习的基本教学模式是小组讨论式教学以学生为中心教师为引导采用的教学模式是教师提出问题学生收集资料并进行小组讨论然后班级汇总最后教师归纳总结这种教学法的优点是可以促进学生进行开放式的探究学习培养学生自主学习和解决问题的能力培养学生团队合作创造性思维发展的能力鉴于大理学院药学与化学学院药学专业无机化学教学目前所面临的条件在整个教学课程中
PBL教学法对药学专业的重要性
; 1PBL的基本涵义; 问题式学习(Problem-basedlearning,简称PBL)是指以问题为基础,学生为中心、教师为指导的小组讨论及自学的教学模式,该方法强调以学生的主动学习为主,激励学生独立学习及自我引导学习。PBL的基本教学模式是小组讨论式教学,以学生为中心,教师为引导,采用的教学模式是教师提出问题,学生收集资料并进行小组讨论,然后班级汇总,最后教师归纳总结,这种教学法的优点是可以促进学生进行开放式的探究学习,培养学生自主学习和解决问题的能力,培养学生团队合作、创造性思维发展的能力。; 鉴于大理学院药学与化学学院药学专业无机化学教学目前
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