高三数学集与简易逻辑.pptVIP

27《集合与简易逻辑》 * 2010届高考数学二轮 复习系列课件 利论炔隆烤柳糊沮公包雌捍抨窘伸拂绰瓦急恭诗簧被转幢兆祖饥坦愁询控高三数学集合与简易逻辑您身边的高考专家 葱恤光沪寅箭错贩细柑亿绽蹭枝城剐外家陋移域蹋戮贼仇弊主绦仆岩头炙高三数学集合与简易逻辑您身边的高考专家 试题特点 1. 高考集合与简易逻辑试题考查情况 2008年的高考在全国19套试卷中，都有体现，重点考查了集合间关系、集合的运算、充分条件与必要条件、四种命题等. 　　　据此可知，有关集合与简易逻辑的试题是高考命题的重要题型，它的解答需要用到集合与简逻辑的基础知识、基本性质，及一些相关知识，如不等式、指数函数、对数函数等，其命题热点是伴随相关知识的考查，出现频率较高的题型是有关不等式的命题。 添骨棉吾快渠喻溢笑址具祁组筑嚎受庸竭残可猜矾戒溶醛提哄长喝玲碎困高三数学集合与简易逻辑您身边的高考专家 2. 主要特点 纵观近年来高考试题，特别是2008年高考试题，集合与简易逻辑试题有如下特点： (1)全方位. 近几年来的高考题中，集合与简易逻辑的所有知识点都考过，虽然近几年不强调知识的覆盖率，但每一年集合与简易逻辑知识点的覆盖率依然没有减小. 　　(2)巧综合. 为了突出集合与简易逻辑在中学中的重要地位，近几年来高考强化了集合、简易逻辑与其它知识的联系，如集合与不等式、对数函数、指函数等知识的综合都有出现. 试题特点 爹窜谴私视丁闷霉咐勘赛景芳儡炽谓斋芭赛鼻狼板屁乞瞻昧糠掳蛆陆膝国高三数学集合与简易逻辑您身边的高考专家 (3)变角度. 出于“立意”和创设情景的需要，集合与简易逻辑试题设置问题的角度和方式也不断创新，重视数学思想的考查，加大了应用题、探索题、开放题和信息题的考查力度，如2008广东文的第1题，2008江西理科的第2题，从而使集合与简易逻辑考题显得新颖、生动、灵活. 试题特点 向材开啥积尾州仟陀迢骨遭绅朽溺让乏这氨妙鸥财煤给铰乒娇棠彰陀机逃高三数学集合与简易逻辑您身边的高考专家 3、剖析：集合的知识是一套严谨的数学语言，贵穿于高中数学的始终。近年来高考中至少有一道选择题。考查内容虽然难度不大，但体现了集合的知识在中学数学中的基础性和工具性。但由于此内容早已成为高中数学中的频考内容，从习题的配备及重视程度来说，一般不会成为考生复习中的难点；而简易逻辑则不同，是新增的内容，由于不易把握准，所以此讲做为重点。 试题特点 科磅条持搀君狙该审奖妨膀秸娃龙抛叛皑航甘湖柑斟吧得忧扔荆慨漂妒传高三数学集合与简易逻辑您身边的高考专家 复习建议 1．在复习中首先把握基础性知识，深刻理解本单元的基本知识点、基本数学思想和基本数学方法．重点掌握集合、充分条件与必要条件的概念和运算方法．要真正掌握数形结合思想——用文氏图解题． 2．涉及本单元知识点的高考题，综合性大题不多．所以在复习中不宜做过多过高的要求，只要灵活掌握小型综合题型(如集合与映射，集合与自然数集，集合与不等式，集合与方程等，充分条件与必要条件与三角、立几、解几中的知识点的结合等) 映射的概念以选择题型出现，难度不大。就可以了 诫嘛卯忱述圆嫡再啪魔铂帧二态艇活药弹徊政涸毋砂禹果蕊榨驳阉诵咙蓉高三数学集合与简易逻辑您身边的高考专家 复习建议 3．活用“定义法”解题。定义是一切法则与性质的基础，是解题的基本出发点。利用定义，可直接判断所给的对应是否满足映射或函数的条件，证明或判断函数的单调性与奇偶性并写出函数的单调区间等。 4．重视“数形结合”渗透。“数缺形时少直观，形缺数时难入微”。当你所研究的问题较为抽象时，当你的思维陷入困境时，当你对杂乱无章的条件感到头绪混乱时，一个很好的建议便是：画个图!利用图形的直观性，可迅速地破解问题，乃至最终解决问题。 权鸡凌剂垦行靖峻呆娱潦宇宾硷纳萍职吃翌客珊虑乖邑翅吭愁恫废毖廖样高三数学集合与简易逻辑您身边的高考专家 复习建议 5．实施“定义域优先”原则。函数的定义域是函数最基本的组成部分，任何对函数性质的研究都离不开函数的定义域。例如，求函数的单调区间，必须在定义域范围内；通过求出反函数的定义域，可得到原函数的值域；定义域关于原点对称，是函数为奇函数或偶函数的必要条件。为此，应熟练掌握求函数定义域的原则与方法，并贯彻到解题中去。 6．强化“分类思想”应用。指数函数与对数函数的性质均与其底数是否大于1有关；对于根式的意义及其性质的讨论要分清n是奇数还是偶数等。 盅拼额导娜蛋滋俏插雾雹脯磅久向悲裂洛宗拦篇鞭她糕栽裸廷御忌饭麻密高三数学集合与简易逻辑您身边的高考专家 考点一　集合的概念 一、考试要求 1、理解集合的含义及其表示法，子集、真子集的定义；