2014浙江理工大学校红十字会学生分会干事培训计划.docVIP

2014浙江理工大学校红十字会学生分会干事培训计划.doc

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浙江理工大学校红十字会学生分会干事培训计划 浙江理工大学校红十字会学生分会是一个具备着很深潜力,充满激情的社团,随着我们社团的成长,所接触人员的层面也有所提高,所以提高我们自身的各项素质也成了必然,如此我们社团就能够以一个良好的精神面貌深深的树立在众人的心里,为此我们举行了此次的干事培训计划! 办公室 培训内容:部长以及全体办公室干事统一学习红会的各项规章制度 培训目标:通过学习红会的各项规章制度,能够进一步加强红十字分会的规范管理,不断提高整个红会的制度化水平,促进各部门以及各分会之间的密切联系和协作能力,增强红十字会的内部力量! 培训时间:周六 周日 制度分项:会议制度,分会制度,考勤制度,会员制度,财务管理制度 宣传部 培训内容:PS和视频制作培养 培养目标:通过演示PS和视频制作的实际操作,使每位学员熟练掌握运用PS和视频制作的基本技能知识和基本理论,,并能较熟练地进行PS和视频制作实际操作。 培养方式:演示PS和视频制作的实际操作,讲授基本的PS和视频制作理论知识,开展该方面的有奖活动等。 培养时间:周六下午14:00—16:30 具体培养方案:首先介绍一些PS和视频制作的案例,让学员在充分认识到PS和视频制作在宣传等方面的重要作用的前提下树立学员对PS和视频制作的兴趣。 然后介绍PS和视频制作的一些最基础的理论知识(事先要经过部门干事的精心筛选,避免做无用功,浪费学员的时间),还可以建议学员多去一些专业论坛看,学习,尝试着跟一些教程做一些联系,一些作图的规律。很多效果用不同的方法都可以做出来,可是哪个是捷径,怎样做快,都需要慢慢体会。看视频边实习来熟练工具的用法多多注意素材,要一直有认真细心的心态去学习采用循序渐进的学习方法,切忌急功近利甚至投机取巧,这种东西要靠积累的。基础不扎实,可以多读两本介绍基础知识的教材。基础不错的话,多看看案例较多的教材,采取“模仿——思考——独立创作”的学习过程。 医讯部 培训内容:医疗及急救知识竞赛活动,(假定全部奖励能全额补助4人考取救生员资格证。补助一半,即8个名额的奖励,暂定3月27周日晚6:15教室2N123,本次活动面向对象为干事,会员以及其他同学) 各部门工作安排: 组织部: 1.周一前确定教室2N123,反馈给宣传部,当天前完成审批工作 2.周五完成横幅的确定以及审批(北门进来的走道,最靠近大花坛的一根,周一到周三),地点在北门,具体位置自己决定。 3.横幅审批好后时间马上反馈给宣传部,提供1-2名男生给宣传部挂横幅。 4.周日晚6:15前拿着教室申请单去拿多媒体教室的卡,在2号北楼东边一般最靠近西边的那个教室。 宣传部: 周一联系组织部确定教室。 1.海报制作(周三前完成),3张(注意写明时间地点),做好盖章审批工作,贴于活动中心门口粘贴栏处。(询问如何能贴在放在过道边的纸板处,最好贴于该处) 2 .5点半前至少两人到达教室进行场地布置 外联部: 1 . 周二前邀请各分会以及其会员,周三前反馈人数。 2 . 教室门口接待同学。 3 . 5点半至少两人到达教室,做好教室的布置工作(会旗放好),安排座位(安排各分会的座位),拍照,现场秩序维护。 4 根据策划采购一定奖励物品,准备好白纸A4 10张 办公室: 1在周二前将医疗及急救知识竞赛活动通知到每个会员,必须要反馈参加的人数,周日白天再次通知确认。 2培训开始前会员的签到工作。 医讯部: 1. 医疗及急救知识竞赛活动流程的策划,内容的确定 2.包扎,心肺复苏(有条件的话)道具的准备 假设40人参加活动,按部门分成5组(人员随机分配到5组中),按秩序一次分配到5组中。 将五张A4分发到每个小组中,投影仪出现题目后,在规定时间内各组将答案写在A4纸上(提醒各组防止被参考。。),超过时间后不能修改,然后分别报出答案,按照选择题2分,判断题1分,主观题5分(主观题把要点写在纸上)的标准进行评分,在黑板上写出。 结束后,得分最高的两组,每人进行心肺复苏,包扎的演示,准备好三个评委进行评判,十分制,取平均,排名次后取前八名。 组织部: 组织部是一个集多种能力于一身的部门,是培养领导的重要部门,需要的本领遍及各个专业领域,是个综合性很强的部门,我对组织部的干事培训的初步设想如下: 首先,干事的培训在平时的活动中是最好的培训时机,对于组织部这个综合性能要求很高的部门,举办个短期的干事培训起不到根本性的效果,所以,我想是不是可以有一个活动让大家参与进来,即开心的玩了,又能够让大家在心中形成一个意识,让他们自己主动的去学习并运用相关的知识—— 活动内容: 举办一个主题为“作为大学生对国家出台的“限购令”的看法”的辩论会,让组织部的11名干事充分的参与进来,在参与辩论的过程中可以学习到辩论、临场应变、表达交流、掌控局面、面对挑战压力的处

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