党委教师三严三实学习心得体会.docVIP

党委教师三严三实学习心得体会 接到教育厅相关学习文件之后，学校党委书记和校长给全体干部带头上了践行三严三实专题党课，及时组织校中心组成员学习了张春贤书记在自治区教育教师工作会议上的讲话精神，并安排各部门组织教师，对照四好老师要求。 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时指出，作风建设永远在路上。各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。2015年6月3日上午，新疆维吾尔自治区党委教育教师工作会议在乌鲁木齐召开。在会议上，张春贤书记提出以立德树人、教书育人为重点，突出加强教师队伍建设，走具有新疆特色的教育事业发展路子，要求全疆教师做有历史责任感的好老师，做为人师表的好老师，做立德树人的好老师，做专业过硬的好老师。 当前，全党正在开展“三严三实”教育活动, 全区教育战线正在围绕“四好老师”展开热议。百年大计，教育为本。教育是一个国家和民族进步的不竭动力源泉，作为基础教育阶段的中小学，是我国人才培养的重要基石。因此，“三严三实”专题教育活动和做“四有老师”活动的开展对于新疆基础教育, 对于教师的师德建设，有着深远而重要的意义。“三严”之归结点就是“严”，要求我们在修身、用权、行事等方面一切从严。用高尚的道德情操严格提高自己的修养;用崇高的为民服务严格把控自己的权力;用至高的法律准绳严格比对自己的行为。同时，要求我们思考要严密，说话要严谨，做事要严整。“三实”之落脚点就是“实”，要求我们无论是做人还是做事，都要以“实”为出发点和落脚点，一切从实际出发，不好高骛远;注重实效，不走过场;重在落实，不图形式;追求实绩，不贪虚名;做人做事要诚实。 接到教育厅相关学习文件之后，学校党委书记和校长给全体干部带头上了践行“三严三实”专题党课，及时组织校中心组成员学习了张春贤书记在自治区教育教师工作会议上的讲话精神，并安排各部门组织教师，对照“四好老师”要求，自查自纠，层层落实，积极践行。在学习的过程中，我反思自己，的确有做得不到位的方面，例如：在“严以修身”方面，时不时在工作中，缺乏耐心，容易犯急躁，甚至在很累的时候或工作遇到难处时，抱怨、发牢骚，有的时候还会想到逃避或打退堂鼓，显然，作为一名管理者和教师，我的个人修养还有待于进一步提高，职业操守还有待于进一步加强;常常以忙为由，放松对自己的要求，近几年，读的书越来越少。再比如，在“谋事要实”方面，有时太理想化，好高骛远，会作出不切合实际的工作安排或计划，造成不必要的时间、人力、物力的消耗。总之，认真挖掘“三严三实”和“四好老师”的内涵意义，可以发现自己身上有很多可以做得更好的方面，工作的准则有了，方向也更明确了!对于学校管理而言，贯彻”三严三实”，践行“四好老师”更有着现实的意义。 学校工作要严谨务实，来不得半点虚假。一所好的学校，它的管理一定是井然有序的。大到教育教学质量的提升、校园安全保障措施的落实、办学资金的科学使用，政务财务教务的公开，学生德育活动的开展;小到教室环境的美化，学生作息时间的制定，甚至教师办公室的安排，都要通过严谨科学的规划、扎实有效的实施过程才能达到水到渠成的效果，缺一不可。学校是培养“人”的地方，管理的点点滴滴都会影响到教育教学成绩的保障，关系到学校的教风、校风和学风，会渗透到孩子们的心里，印在他们的大脑中，表现在他们的行为举止上，严谨而有序的管理，培养出的是认真、积极、思路清晰有头脑的孩子;反之，可想而知，也就无法达成我们的培养目标。作为学校的管理者，我自己，同时要带领学校班子成员，一定要不断学习，提高管理能力，凡事要实事求是，严谨务实，注重实效。五月以来，我们已经针对学校出现的管理上的不足，及时做了调整和改进，加强安全排查，注重管理细节的落实，争取做到人人有事做，事事有人做。事事科学做，人人规范做。 加强管理，引领教师主流价值观。虽然大多数教师是爱岗敬业、乐于奉献的，但也有不少教师的师德受到了极大的挑战，学校有部分教师，由于他们头上重点中学的光环，也由于难以抵制的诱惑，一些教师飘飘然了，带家教、花大量时间在外带课或斤斤计较个人待遇、工作回报。一个人的精力是有限的，在校外花的精力多了，自然对于校内的学生的投入大打折扣，缺乏耐心，影响工作的积极性和创造性，以至于影响到学生的成绩，甚至在学生中带来很大的负面影响。同时，有一些年轻教师，觉得干中小学教师太辛苦，收入平平，积极性不高，时有工作不安心的现象发生，对照四好老师的标准，我们在学校大会上，明确学校的要求，耐心劝导，循循善诱。而且有相应的举措使师德和职称评定、晋级、评