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利用QQ架起家校合作的桥梁 　　摘 要 家庭教育是教育工作的重要力量，与学校教育联系密切，相互影响和促进。随着教育信息化的发展，利用QQ加强家校沟通，可有效促进家校联系，提高家校合作效率，意义重大。 　　关键词 QQ；班主任；家长；家校合作 　　中图分类号：G626 文献标识码：B 　　文章编号：1671-489X（2016）09-0023-02 　　1 前言 　　著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育的效果取决于学校、家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”《基础教育课程改革纲要（试行）》中也明确指出：“家庭是学校重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”教育实践证明，家长作为学生的启蒙老师，在学生的教育工作中具有重要作用。在市场经济日益深入发展的今天，仅仅依靠学校教育已经不能适应时代的要求。只有家校联合，形成教育合力，才能帮助学生健康成长。因此，探索和寻求一条家校合作的高效之路，具有重要的现实意义。 　　随着信息技术的发展和普及，电子邮件、QQ、博客等网络工具已在人们的日常生活中广泛利用，使快速高效的家校联系方式成为可能。因此，充分利用信息技术进行家校沟通，可以有效地架起家校合作的桥梁。下面着重谈一下QQ在家校沟通中的应用方法。 　　2 传统家校沟通方式的弊端 　　传统的家校沟通，一般是通过家访、电话联系和家长会等形式来实现。家访虽然能够使班主任和家长面对面地进行交流，但存在由于家长忙于生计而时间不好确定的弊端，同时也存在班主任为了避免家长的难堪而使交流不够深刻的问题；电话家访的形式虽然及时方便，但存在信息交流不够全面深刻的弊端。家长会一般安排在学期开始和期末结束，主要是由学校向家长通报学校、班级的总体情况，因而存在次数有限、忽略学生个体的信息反馈问题。 　　3 利用QQ进行家校沟通的应用方法 　　QQ作为一种现代信息联络工具，已被大家所熟悉，在农村家庭中也广泛运用。从电脑QQ到手机QQ，大家可以随时随地方便快捷地进行联系。班主任和家长的沟通，可以通过建立QQ群的方式进行。 　　班主任利用QQ的方法 　　1）传递学校信息。班主任可把学校的教育教学现状、校园动态、教育信息等，利用QQ及时向家长公布，让家长在第一时间了解到校园动态。这样可以有效地减轻班主任的工作负担，提高管理效率。 　　2）传递班级信息。班主任可以把班级管理的一些规章制度，如《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》及学校制定的《校内常规》等，以《致家长朋友的一封信》的形式向家长发布，让家长及时了解学校和班级对学生的具体要求和注意事宜，以便做好思想准备，配合学校工作，以免日后造成不必要的矛盾。 　　3）传递学生信息。班主任可以将学生的学习、纪律等在校表现情况，或参加运动会、文艺表演及其他活动的表现情况，用图片或视频传递给家长，让家长随时随地了解班级近况，全面细致地了解孩子的表现。如很多家长看了课前学生玩游戏及课间做操的视频后，表示对孩子的学习和生活感到很放心，同时对教师的工作也多了一份理解和体谅。 　　有些事情班主任不能面面俱到，此时发挥QQ群的作用，可以实现。如新生入学时，班主任可通过QQ群发布信息，告诉家长要为孩子准备些什么，应该注意什么问题等。又如中午饭孩子吃的什么、吃得怎么样；天气变化了，提醒家长及时给孩子增减衣物。这种温馨的提示传递着班主任对学生的爱心，让家长感受到班主任对孩子关心的点点滴滴，有利于拉近家校之间的距离，有效地配合学校教育工作。 　　4）讨论教子良方。良好的教育方法是班主任和家长在实践中共同探讨而形成的。班主任可利用QQ群，经常发起一些具有共性的教育问题，供家长探讨，如“如何指导孩子合理使用零花钱”“如何指导孩子做作业”等。在共同探讨的过程中，班主任可取得第一手资料，经过分析、归纳和总结，最后形成有效的教育方法。这种广开言路的方式可使教师的教育方法和策略如源头活水，取之不尽，用之不竭。 　　5）发布一些有关科学教育的文章。发布一些有关科学教育的文章，让家长在讨论中说出自己的感想，发表自己的意见和见解，有利于促进反思，丰富教育经验，促使家长形成正确的教育理念。另外，班主任还可以通过QQ群向家长推荐一些指导和帮助他们教育孩子的书刊等，使家长掌握一些培养孩子的好经验和方法，让家庭教育更加科学合理。 　　班主任在使用QQ时要注意，对于一些容易发生争议的突发事件，最好不要在QQ群中发布，而应该用QQ和家长单独沟通。因为现代连接方式在带来方便的同时，也能把一些不合适的消息扩大。如两个男生打架，其中一个被班主任点名批评。信息发布后，家长知道了，该男生便向家长说了打架的原因和经过，并说是互相都打架了。