建筑工节程系2011届毕业生就数业工作总结.docVIP

建筑工程系2011届毕业生就业工作总结 我系2011届毕业生就业工作在院党委的正确领导下，在系毕业生就业工作人员及全体毕业生的共同努力下，在共建单位及用人单位的大力支持下，克服种种困难，达到了预期目标。多年来我系就业率逐年稳步提高，其重要原因就是全院、系上到领导，下至每一位教师，坚持“以学生为本”的工作方针，齐心协力，共同担负起培养学生、教育学生、指导学生的任务，帮助学生寻找就业途径，经过不断努力，为学生就业打下了坚实的基础。建筑工程系的总体工作思路是，加强常规工作，巩固发展成果，提高管理水平，完善工作机制，以就业为导向开展各项工作。在院领导、基础部、纪检监察室领导及其他部门领导的关心、帮助和支持下，通过全体师生的共同努力，取得了一定的成绩。总结如下： 一、认清形势，积极组织 毕业生就业工作是我院也是我系2010—2011学年度工作的重中之重。2011年我系共有毕业生671人(24名代培生)，是占全校毕业生人数比例最多的系，就业工作任务重，压力大，形势严峻。为做好“就业工程” ，我系成立了以系党总支、系主任为办公室主任、基础部主任、纪监察室主任和系副主任为就业办公室副主任、毕业班辅导员为成员的系就业工作办公室，按照学院“就业工程”的总体要求和安排，制定了我系就业工作的总体计划和详尽的阶段性计划，确定工作思路，明确工作职责，分工协作，为我系就业工作的稳步推进提供了有力的制度保障和组织保障。 二、统一认识，全员参与为了使“就业工程”计划落到实处，系就业工作办公室多次召开会议（并在全系工作会议上）对毕业生就业工作进行全面总结和认真分析，让全体教师都了解学生情况 ，尤其是学生的思想状态、当前所面临的就业形势等，使每位教师了解系就业工作思路；要求教师了解、关心学生，强调对学生的教育和引导工作应渗透到教学、实践的每个环节中；要求各教研室在教书育人上要有具体办法，在学生就业中要有具体措施；在日常工作中要体现全方位指导和服务学生的思想，协助辅导员（班主任）及时有效地解决学生工作中的热点和难点问题，时刻为就业做好准备。同时，按照学院【2004】27号文件精神，预支部分就业经费作为就业启动经费，尽量做到责权利三者统一，为我系就业工作提供思想保障和经费保障。 三、就业指导，形式多样 为使毕业生树立正确的就业观、择业观，我系结合近年来学生就业的实际情况和市场需求状况，扎实开展就业指导工作。为此，我们深入研究，认真组织，具体如下：（1）制订详细的就业指导计划，聘请学工处领导和有经验的老师举办讲座、开设就业指导课程； （2）辅导员通过召开班会、座谈、沟通等多种形式适时进行就业指导； （3）组织已成功就业（创业）的毕业生与在校生进行座谈； （4）正确引导、教育学生主动走向社会，自我推销；充分发挥“引进来，走出去”的作用。 四、扎实工作，稳步推进 1、动员到位，认真做好毕业生就业指导和就业观念的转变工作。 对学生的就业动员分三个阶段进行。第一阶段在新生入学期间，重点是目标分解。通过对专业介绍、分析近两年的就业形势，从新生入学起就增强学生的学习紧迫感，同时指明目标和努力方向，将三年的任务分解到每一个学年，实行目标管理，使新生入学后就有一个明确的目标和方向。第二阶段放在二年级，重点是准确定位。对于文化课成绩较好的学生，鼓励他们树立高职升学的目标；对于文化课成绩较差的学生，强调加强实践能力和技能的提高，要求他们参加各种活动，争取多拿一些奖证，为就业作好充分的准备。同学们基本上能找准定位。第三阶段的就业动员工作放在三年级上学期，重点是降低学生期望值，合理定位。动员会内容：进行正确自我评价，确定自己在社会中的位置。介绍上一届毕业生的就业情况，包括联系方式。分析当年市场需求，准确定位就业方向，适度调整期望值。教育学生从实际出发，调整好心态，根据自己的成绩、能力进行正确的自我评价，分析自身的优劣势处发展潜力，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值过高，以避免求职理想与现实出现的较大的反差，导致高不成低不就，最终导致失去所有机会。特别指出现在学生中存在的一次择业定终生的误区，树立先就业、后择业、再创业的观念，动员学生到基层工作。为了帮助毕业生更快的、更好的适应目前的就业形势，正确认识和处理在就业过程中可能出现的问题，我们通过就业指导课、就业指导专题讲座、就业指导咨询、就业形势报告会等方式，积极引导毕业生认清当前形势，树立正确的就业、择业观念，逐步更新学生在就业过程中的观念，避免期望值过高现象的现象。在对于用人单位的选择上做到不再将目光仅仅放在国有企业上，应当考虑实际情况先就业再择业。此外有意识的增强学生的就业心理素质。择业是双向选择的过程，在此过程中难免会有遭遇挫折的时候，引导学生用积极的心态应对就业，在遇到问题时帮助学生及时调整心态，建立信心。对学生如何抓住机会、参加面试