2014支教总目标.docVIP

2011年暑期支教总体目标规划（参考） 出发准备工作 一、塞上未来方面 会尽快组织大家进行一次集体出游，目的是为大家提供一个熟悉团队，了解彼此的机会。 负责安排好支教领队，并对相关要求进行郑重阐明。 尽快组织培训，以内部成员培训为主，主要由老志愿者传授经验为主，顺便给支教领队以及志愿者详细说明此次支教任务和布置相关任务，（支教教案的准备、相关安全事项的说明） 尽快写出此次支教课程的模板设计，主要有英语、回族文化、阅读、数学。 成立一个学术小组，对支教队员的教案进行检查，补充和修改。 为支教队员购买保险 二、志愿者方面： 支教领队与本小组支教成员保持联系，本小组内建起qq群，方便大家交流讨论，一方面是大家互相认识熟悉，另一方面是让大家把自己的对本次支教的想法说出来，以便支教领队能更好的协调工作进行相关的安排。 支教领队要尽快做出本次支教的一份详细计划，交给塞上未来，由我们进行补充和提出意见，以便我们能够高质量的完成此次支教任务。 各个支教领队尽快统计出自己支教团队成员所要教授的相关课程，进行合理分配，保证人尽其才。 各位志愿者务必根据我们提供的相关课程的模板尽快写出自己所要讲授课程的教案以及准备相关的教学材料。此项任务务必在支教前完成，教案要求按大于15天的课程量准备，教案准备要求认真，高质量。 做好支教队伍内部任务分配工作，负责的任务有后勤、安全、会议记录、卫生、摄影、课程检查以及增加一名副领队（可有可无）。 每一位支教队员签署一份安全责任书。 支教进行时 一、开课前准备： 支教领队内部确定好各个班级的班主任。班主任负责统计各自班级的报名人数，根据人数也可以调整班级数和年级数。 召开师生见面大会，主要是一个彼此互相认识和了解的大会。同时也将我们本次支教的目的和意义向孩子们阐明。 支教队员安排出课程表，课程安排按每天6节算（除了早读）。 支教队员根据当地情况，提前做好对生活资料的准备。 二、正式教学中： 支教队员每天务必早起，各个支教队可以组织晨跑等体育娱乐活动 每天要召开小组会议，主要就当天发生的一些趣事（包括经典语录）进行收集，最重要的是对当天存在的一些问题提出来，大家进行商讨，包括学生对课堂的反应，学生对支教课程以及所教授知识的理解程度和反馈意见，以及家访成果的汇报，注意做好会议记录。 每天要进行家访，家访使我们此次支教务必重视的一项工作，我们的家访要做细，范围要做大，务必走遍每一个贫困孩子的家庭，掌握每一个贫困家庭的资料。我们要做的就是把情况带出去，让更多的人都了解这里的情况，都能伸出援助之手，帮助这里更多的孩子。我们会有一份家访调查表，支教队员可根据家访对象以及实际情况作出调整，我们的家访以收集资料为主，切忌不要想学生家长做出任何实质性承诺。 注意财务管理，对每天的花销进行详细的记录，对由支教队员造成的学校财产损失，要按价赔偿。 对在教学中出现的一些问题一定要做好查询，一定注意给孩子们教授的务必是准确的知识。 三、支教完成结尾工作 在支教结束时召开一次总结大会，主要是我们支教成果展示，形式主要采取让孩子们以一种特定的形式来展示所讲授课程的收获，也是为了给当地民众以及学校校长和老师展示我们支教成果的一次重要机会，所以，各个支教队一定要重视。 每个支教队整理此次支教的所有资料，包括图片视频资料，制作相关视频和PPT。 每位支教队员写一份支教感想 每个支教队就所教所有课程写一套精品课程教案。 附：本次支教课程安排 一、二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 童话 英语 英语 英语 英语 写字 写作 写作 写作 写作 少儿诗歌 童话 现代文欣赏 现代文欣赏 现代文欣赏 假期作业指导 回族文化 回族文化 回族文化 回族文化 阅读 数学 数学 数学 数学 数学 假期作业指导 假期作业指导 假期作业指导 假期作业指导 拓展课 成语 成语 成语 成语 阅读 阅读 阅读 阅读 拓展课 拓展课 拓展课 拓展课 注：以上红色标记的为每一天一课时的课程。蓝色标记为一周至少三课时的课程 关于课程的一些相关说明： 拓展课：1、? 艺术修养课? 道德课 形式? 4、素质拓展课 形式：集体游戏。目的：主要户外运动安全注意事项加强在运动中的安全意识在素拓课程中，培养学生的团队合作精神和快速反应能力，提高综合素质。